美國密涅瓦大學 (Minerva Schools at KGI)是全球第一所系統(tǒng)應用學習科學的新型大學。創(chuàng)校設計團隊匯聚了眾多教育領袖，包括前哈佛校長、前哈佛社科院長、前沃頓院長、前新學院校長等，現(xiàn)任學術校長錢德勒為美國國家科委(NSB)成員、科學院院士。

美國密涅瓦大學沒有校舍，網(wǎng)絡授課，四年，七個國家，每個國家四個月沉浸式學習和生活。課程不會閉卷考試，畢業(yè)沒有論文要求（可自選形式），但卻被美國媒體評價為，這是一所挑戰(zhàn)常春藤的學校。

學校多名院士級學者在認知科學重要奠基人科斯林院士領導下設計了以100種思維方法為主線的本科課程，重新定義了面向未來的博雅教育。美國密涅瓦大學所有課程均為主動式的小班討論課，將100種思維方式貫穿于四年課堂。

美國密涅瓦大學以城市為校園，在七座充滿活力的大都市（美國舊金山，韓國首爾，印度海得拉巴，德國柏林，阿根廷布宜諾斯艾利斯，英國倫敦，中國臺北）開設豐富的體驗式學習項目，在跨文化場景中以挑戰(zhàn)性問題為導向反復應用思維方式。

美國密涅瓦大學課程直接從傳統(tǒng)大學的大三級別開始，整個本科學習被劃分為四個階段：基石年、方向年、專注年、整合年。

在大一基石年學的是一百多種種跨學科的思維方式，這些思維方式被編寫成4門“基石課程”：“理論分析”(嚴密的邏輯分析、理性思維、數(shù)據(jù)分析和正規(guī)體系)、“實證分析”(訓練學生用科學方法將問題進行框架分析，對猜想進行試驗和論證)、“綜合系統(tǒng)分析”(幫助學生了解次級效應、多元素相互作用、動態(tài)趨勢和復雜性理論)、“多元模式交流能力”(高水平閱讀、協(xié)作、公開演講、集體協(xié)作、溝通以及辯論能力)。

從大二開始，學生開始學習專業(yè)課程。課堂中沒有傳統(tǒng)的教條式授課，以小班討論、網(wǎng)上授課為主，而且保證四年里的每一堂課都控制在20人以下，通過視頻實時課堂，學生和老師展開互動式的交流。每一堂課都會被錄像，教授可以在課后回看，對每位學生的表現(xiàn)進行打分并給出針對性意見。

美國密涅瓦大學申請者不需要提供SAT/ACT成績，不過需要提供高中成績、自述所做的成就、參加密涅瓦大學的認知與非認知技能測試以及面試。

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