日本留學(xué)越來越受中國留學(xué)生的歡迎了，大家出于對(duì)日本文化、動(dòng)漫的熱愛，或是出于對(duì)日式教育質(zhì)量的認(rèn)可，紛紛選擇赴日留學(xué)，但是實(shí)際上在日本考上好大學(xué)的難度是日益加大的，尤其是那些使日本躋身于亞洲頂端的熱門專業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)更是激烈。所以總結(jié)了一些日本熱門專業(yè)的申請(qǐng)難點(diǎn)，希望大家能夠提前了解，早作準(zhǔn)備。


語言備考：對(duì)理工科的學(xué)生而言，語言方面的準(zhǔn)備是重中之重。就日語來說，是多數(shù)理科生陌生的語言，若想在短時(shí)間，比如一年內(nèi)獲得N2成績的話，建議報(bào)班進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，沖刺語言考試。

大家也可以動(dòng)漫、日劇、日本游戲等娛樂方式輔助學(xué)習(xí)，不僅可以培養(yǎng)自己的語感、提升聽力，還可以了解日本的文化知識(shí)。申請(qǐng)理工科的學(xué)生，不僅需要具備N2（東大等頂級(jí)院校需要N1）的日語能力，還需要具有較高的英語能力。而良好的語言能力也是今后跟教授溝通交流，順利推進(jìn)研究計(jì)劃的基礎(chǔ)條件之一。英語應(yīng)達(dá)到可以閱讀論文文獻(xiàn)并進(jìn)行歸納的水平，最好能取得托福85分以上的成績。

專業(yè)背景提升：除了語言級(jí)別之外，在理工科的申請(qǐng)中，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才是我們手中的籌碼。理工科的學(xué)生應(yīng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，多關(guān)注國內(nèi)外的科技發(fā)展，多接觸最前沿的科研資訊。在學(xué)校積極參加老師的科研項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，獲得實(shí)踐/實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，并促進(jìn)自身能力的迅速提升。當(dāng)然，也可以通過其它途徑參加專業(yè)相關(guān)的大型科研項(xiàng)目。一言以蔽之，頂呱呱的專業(yè)能力和閃閃發(fā)光的科研背景是王道。

實(shí)習(xí)科研活動(dòng)：可以多參加相應(yīng)的比賽，個(gè)人參賽或者以小團(tuán)隊(duì)形式參賽都可以?，F(xiàn)在的大學(xué)生，尤其是本科生在學(xué)校多偏重于理論的學(xué)習(xí)，實(shí)踐的機(jī)會(huì)較少。然而我們都知道，理論和實(shí)踐是不應(yīng)分割的，我們必須把自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中明確自身的不足或問題所在，再回歸于理論學(xué)習(xí)。如此往復(fù)，能力才會(huì)得到循序漸進(jìn)的提升。所以要通過專業(yè)方面或?qū)I(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)科研活動(dòng)提升自己的專業(yè)能力。且此類活動(dòng)通常會(huì)讓你更有機(jī)會(huì)接觸到很多相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，對(duì)于思維拓展，眼界開闊都會(huì)有很大的幫助。

語言備考：語言水平是留學(xué)申請(qǐng)的基礎(chǔ)，日本商科申請(qǐng)學(xué)校比較看重申請(qǐng)學(xué)生的英語和日語成績，在這里把英語放在日語前面的原因是在商科、經(jīng)營、經(jīng)濟(jì)等專業(yè)的申請(qǐng)過程中，英文比日文更重要。建議從大一大二就開始準(zhǔn)備托福的考試，越早準(zhǔn)備越好。N1目標(biāo)分?jǐn)?shù)120以上，托福目標(biāo)分?jǐn)?shù)90以上，當(dāng)然越高的分?jǐn)?shù)在申請(qǐng)過程中越占優(yōu)勢(shì)。在申請(qǐng)的過程中有可能會(huì)需要面試，所以在準(zhǔn)備語言考試的同時(shí)，還需要在平時(shí)加強(qiáng)自己的口語和聽力訓(xùn)練。而且良好的口語和聽力水平能夠更好地適應(yīng)今后的留學(xué)生活。

專業(yè)背景提升：本專業(yè)申請(qǐng)的學(xué)生平時(shí)要盡可能利用身邊的所有資源，多跟老師、同學(xué)溝通，多閱讀專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文和雜志，多關(guān)注專業(yè)最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。想申請(qǐng)跨專業(yè)的學(xué)生一定要提前做準(zhǔn)備，可以選修申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的課程，盡可能的地去學(xué)習(xí)申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。

另外，可以嘗試發(fā)表相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或者會(huì)議論文，教授通過論文可以看到學(xué)生對(duì)申請(qǐng)專業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)知和理解程度，以及是否具有相應(yīng)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和科研能力。

實(shí)習(xí)科研活動(dòng)：可以通過多種形式和渠道，比如：互聯(lián)網(wǎng)、老師/前輩的推薦、家人朋友的介紹、專業(yè)留學(xué)機(jī)構(gòu)的合作項(xiàng)目等方式去尋找合適的機(jī)會(huì)進(jìn)行科研活動(dòng)的實(shí)習(xí)，選擇的實(shí)習(xí)科研活動(dòng)最好是與自己所申請(qǐng)的專業(yè)相關(guān)的、大型的、國際性的活動(dòng)。這些活動(dòng)的參與經(jīng)歷能夠有效地豐富所申請(qǐng)專業(yè)的實(shí)踐背景，在參與這些活動(dòng)的過程中也會(huì)讓自己的綜合能力得到極大提升。


語言備考：日本留學(xué)申請(qǐng)中，對(duì)申文科的學(xué)生，語言要求相對(duì)較高。N1是最基礎(chǔ)的要求。如果你想要申請(qǐng)教育、文學(xué)、言語學(xué)等方向的話，一定要好好努力了，爭(zhēng)取考到140以上的成績。因?yàn)閷?duì)申文科的學(xué)生來說，語言已經(jīng)不是對(duì)你們溝通能力方向的要求了，也是對(duì)你們今后研究發(fā)展能力的一項(xiàng)評(píng)估。英語方面應(yīng)該有良好的托福成績，可以順暢的閱讀外文文獻(xiàn)。

專業(yè)背景提升：文科生沒有實(shí)驗(yàn)，也少有項(xiàng)目。但這并不意味著專業(yè)背景這一塊兒就可以被忽略了。對(duì)于你將來想要研究的方向，你對(duì)相關(guān)領(lǐng)域有著怎樣的知識(shí)儲(chǔ)備，你有著怎樣的見解和思想高度，這些都是需要去思考和面對(duì)的。

實(shí)習(xí)科研活動(dòng)：這個(gè)部分需要有針對(duì)性地進(jìn)行。積極地參加相關(guān)領(lǐng)域的交流活動(dòng)，并且豐富自己的經(jīng)歷。比如你是日語專業(yè)的，將來希望去日本學(xué)習(xí)日語教育，那么能夠提升你對(duì)教育，對(duì)語言學(xué)，對(duì)日語的認(rèn)知和有益的活動(dòng)都是可以考慮的。


語言備考：語言是藝術(shù)生的一個(gè)弱項(xiàng)，對(duì)于申請(qǐng)日本留學(xué)的藝術(shù)生來說，在語言方面的硬性要求也相對(duì)少很多。但如果你是藝術(shù)生，并且有良好的語言成績的話，這也不失為一大亮點(diǎn)。學(xué)藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)具備N2及以上的語言成績。此外，藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生會(huì)面臨需要赴日參加考試的情況，所以良好的語言條件也是很重要的。

這里要提示大家的是：藝術(shù)生除了美術(shù)史、美術(shù)鑒賞等理論性的專業(yè)要求英文成績之外，像視覺設(shè)計(jì)、油畫等實(shí)技類的專業(yè)是不需要英文成績的，切忌在英文上浪費(fèi)不必要的時(shí)間！

專業(yè)背景提升：藝術(shù)，從來沒宣稱過自己是只為了美而存在的。藝術(shù)就是藝術(shù)。沒有正負(fù)，沒有好壞，沒有褒貶，但那是藝術(shù)。對(duì)于想要去日本在藝術(shù)方面繼續(xù)進(jìn)行深造的同學(xué)來說，你的技巧、你的信念、你的創(chuàng)造、你的風(fēng)格都是打動(dòng)教授的關(guān)鍵。所以一定要磨練自己的技藝水平，用作品說話。

實(shí)習(xí)科研活動(dòng)：如果能有獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，那真真是極好的。可以多參加相關(guān)的一些比賽，地區(qū)性的、全國性的、世界性的都可以。而且學(xué)藝術(shù)的學(xué)生可以利用自己的專業(yè)，做一些兼職，如果在工作過程中有參加某些大型項(xiàng)目的經(jīng)歷，這也是很好的經(jīng)驗(yàn)。
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