
許多同學(xué)在專業(yè)選擇這件事上犯難,既希望專業(yè)契合自己的能力,又希望專業(yè)不太冷門容易找工作,尤其是一些文綜或理綜成績(jī)一般的學(xué)生。其實(shí),日本大學(xué)中有不少專業(yè)屬于文理融合型,既適合文科生也適合理科生報(bào)考。
1. 情報(bào)學(xué)(信息科學(xué))
- 專業(yè)特點(diǎn):涵蓋計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、社會(huì)情報(bào)學(xué)等方向,理科生側(cè)重技術(shù)開發(fā),文科生可研究信息社會(huì)影響。
- 課程示例:
- 理科方向:編程(Python/C++)、算法、人工智能、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)
- 文科方向:社會(huì)情報(bào)學(xué)、媒體傳播理論、信息倫理
- 推薦院校:東京大學(xué)情報(bào)理工學(xué)系、京都大學(xué)社會(huì)情報(bào)學(xué)專攻、筑波大學(xué)システム情報(bào)工學(xué)研究群
2. 環(huán)境學(xué)
- 專業(yè)特點(diǎn):結(jié)合自然科學(xué)與政策研究,理科生分析環(huán)境技術(shù),文科生研究政策或可持續(xù)發(fā)展。
- 課程示例:
- 環(huán)境科學(xué)(生態(tài)學(xué)、氣候?qū)W)
- 環(huán)境政策、國(guó)際環(huán)境法、企業(yè)CSR(社會(huì)責(zé)任)
- 推薦院校:北海道大學(xué)、京都大學(xué)環(huán)境學(xué)研究科、早稻田大學(xué)環(huán)境能源研究科
3. 經(jīng)濟(jì)學(xué)
- 專業(yè)特點(diǎn):需數(shù)學(xué)基礎(chǔ)但包容性強(qiáng),理科生擅長(zhǎng)計(jì)量模型,文科生側(cè)重經(jīng)濟(jì)理論或政策分析。
- 課程示例:
- 微觀/宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論
- 國(guó)際經(jīng)濟(jì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)
- 推薦院校:東京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部、一橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科
4. 經(jīng)營(yíng)學(xué)(商學(xué))
- 專業(yè)特點(diǎn):研究企業(yè)管理,文理生均可從不同角度切入(如數(shù)據(jù)分析或組織行為)。
- 課程示例:
- 市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、戰(zhàn)略管理
- 經(jīng)營(yíng)信息系統(tǒng)、商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)
- 推薦院校:慶應(yīng)義塾大學(xué)經(jīng)營(yíng)管理研究科、神戶大學(xué)經(jīng)營(yíng)學(xué)部
5. 國(guó)際關(guān)系學(xué)
- 專業(yè)特點(diǎn):結(jié)合政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與文化研究,理科生可研究能源政策等跨領(lǐng)域課題。
- 課程示例:
- 國(guó)際政治理論、外交史、全球化研究
- 區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作、國(guó)際安全
- 推薦院校:上智大學(xué)國(guó)際關(guān)系研究科、大阪大學(xué)國(guó)際公共政策研究科
6. 心理學(xué)
- 專業(yè)特點(diǎn):理科生側(cè)重認(rèn)知神經(jīng)科學(xué),文科生研究社會(huì)心理學(xué)或臨床心理。
- 課程示例:
- 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、腦科學(xué)基礎(chǔ)
- 社會(huì)心理學(xué)、心理咨詢技法
- 推薦院校:京都大學(xué)教育學(xué)研究科、早稻田大學(xué)人間科學(xué)研究科
7. 藝術(shù)設(shè)計(jì)(部分方向)
- 專業(yè)特點(diǎn):如交互設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)等,需技術(shù)(編程)與藝術(shù)結(jié)合。
- 課程示例:
- 用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、3D建模
- 媒體理論、創(chuàng)意策劃
- 推薦院校:多摩美術(shù)大學(xué)情報(bào)設(shè)計(jì)學(xué)科、東京工藝大學(xué)藝術(shù)學(xué)部
8. 生物信息學(xué)
- 專業(yè)特點(diǎn):文理交叉領(lǐng)域,理科生研究基因數(shù)據(jù),文科生可探索倫理或政策。
- 課程示例:
- 基因組學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)
- 生命倫理、健康政策
- 推薦院校:筑波大學(xué)生命科學(xué)創(chuàng)新項(xiàng)目、大阪大學(xué)生物信息工學(xué)專攻
總結(jié)建議
- 文科生可優(yōu)先選擇社會(huì)情報(bào)學(xué)、環(huán)境政策、經(jīng)營(yíng)學(xué)等偏理論或政策的方向。
- 理科生可側(cè)重技術(shù)應(yīng)用類課程(如經(jīng)濟(jì)學(xué)中的計(jì)量分析、情報(bào)學(xué)中的AI開發(fā))。
- 語言要求:多數(shù)專業(yè)需日語N1/N2,英文項(xiàng)目(如SGU)要求托福85+或雅思6.5+。