南山大學(xué)（英文：Nanzan University），創(chuàng)立于1949年，是一所位于日本愛知縣名古屋市的私立大學(xué)，國際大學(xué)協(xié)會成員。該校屬天主教，法人隸屬南山學(xué)園，是由天主教修道會“神言會”創(chuàng)建的教育機(jī)構(gòu)，一所男女同讀院校，也是日本中部地區(qū)唯一的天主教系的教會大學(xué)，是一所具有7個系16個專業(yè)的文理綜合性大學(xué)。

南山大學(xué)辦學(xué)條件

南山大學(xué)位于全日本第三大城市名古屋的郊區(qū)，坐落于名古屋市內(nèi)的丘陵地帶，與豐田市和瀨戶市接壤，是男女同讀的天主教系的綜合大學(xué)，也是日本中部地區(qū)唯一的天主教系的教會大學(xué)，辦學(xué)方針是“個人力量走向世界力量”，向“被世界認(rèn)可的大學(xué)”，“世界上人才輩出的大學(xué)”的方向發(fā)展，不斷實施改革及加強(qiáng)自身完善。并且，在日新月異發(fā)展的同時保持始終如一的精神，即該校創(chuàng)建之初的教育宗旨“維護(hù)人類尊嚴(yán)”。“以認(rèn)識相互間的相異之處為出發(fā)點，以期培養(yǎng)互相理解互相尊重的精神”。育人的核心精神是要站在對方的立場上考慮問題，為將來能夠與他人和平共處打下堅實的基礎(chǔ)。重視“維護(hù)人類尊嚴(yán)”，以此為座右銘而生的人逐漸增加，凝聚“個人力量”，創(chuàng)造出“世界力量”。

南山大學(xué)本科專業(yè)

人文科學(xué)系

在當(dāng)今由物質(zhì)時代到精神時代、并且上升至生命的時代的如今，根源的問題有待于深思熟慮。人文科學(xué)系將探索各學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的奧妙,堅持培養(yǎng)對有潛在可能性之人的豐富而廣闊的洞察力。

基督教專業(yè)

心理學(xué)專業(yè)

人類文化專業(yè)

日本文化專業(yè)

外國語系

在國際化不斷進(jìn)步的今天,需跨越國界來解決的問題被廣受關(guān)注。因此，對外國文化和外國社會的理解、及外語的應(yīng)用能力日趨重要。外文系培養(yǎng)學(xué)生運用各種外語進(jìn)行溝通的能力和對異國文化的理解力，使學(xué)生們掌握開拓新時代的才智和悟性。

英美語言專業(yè)

德語專業(yè)

西班牙、拉丁語系專業(yè)

亞洲語言專業(yè)

法語專業(yè)

經(jīng)濟(jì)系

當(dāng)今社會正隨著日趨復(fù)雜的環(huán)境問題、根據(jù)瞬息萬變的國際性質(zhì)而在不斷變化,處于對每一新的一天都難以預(yù)測的狀況。經(jīng)濟(jì)系培養(yǎng)的人材,應(yīng)具有邏輯思維的能力,能夠預(yù)測未來社會可能發(fā)生的問題,并有能力拿出相應(yīng)的解決方案。

經(jīng)濟(jì)專業(yè)

經(jīng)營管理系

雖然設(shè)備投資﹑股票市場等呈現(xiàn)出高的水平等顯出景氣有所恢復(fù)的跡象，但企業(yè)所處的環(huán)境仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)處于流動中。M&A﹑企業(yè)統(tǒng)治﹑國際會計標(biāo)準(zhǔn)等呈待研究的課題不勝枚舉。經(jīng)營管理系，培養(yǎng)學(xué)生擁有能夠順應(yīng)時代變化的正確世界觀和速戰(zhàn)能力，從而為社會培養(yǎng)具備務(wù)實技能力的商務(wù)人材。

經(jīng)營管理專業(yè)

法學(xué)系

法學(xué)系不僅傳授法律知識,還將培養(yǎng)學(xué)生加深對法律的對象即人和社會的理解，培養(yǎng)能夠運用邏輯思惟能力，靈活應(yīng)對新問題的人才。

法律專業(yè)

綜合政策系

當(dāng)今社會,充滿著種種難以解決并急待解決的問題。綜合政策系從文明論和社會科學(xué)的角度出發(fā),正確掌握變化多端的社會中的種種問題。在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)擬定解決問題的政策、并具有行動力的人材。

綜合政策專業(yè)

理工學(xué)系

數(shù)理工程專業(yè)

系統(tǒng)設(shè)計與工程專業(yè)

機(jī)械電子工學(xué)專業(yè)

南山大學(xué)留學(xué)生別科（預(yù)科）

日語的強(qiáng)化指導(dǎo)

語言交流對于理解異文化是不可或缺的。南山的日語課程囊括了學(xué)習(xí)語言的四項技能:聽、說、讀、寫。強(qiáng)化訓(xùn)練課程由初級漸進(jìn)至高級,指導(dǎo)者皆為經(jīng)驗資深的日本人專業(yè)教師。由于其教學(xué)計劃重點強(qiáng)調(diào)“速度”,所以在較短時期內(nèi),學(xué)生便可以使用流利的日語進(jìn)行表達(dá)。而且,該中心還為學(xué)生提供了極佳的學(xué)習(xí)機(jī)會,如外國留學(xué)生可以參加學(xué)生俱樂部、或參加各類小組活動,進(jìn)一步促進(jìn)他們對語言的掌握、加深對日本文化的理解。

南山大學(xué)教學(xué)安排

日語水平為高級的留學(xué)生,如果提出希望,還可以參加為南山大學(xué)普通學(xué)生設(shè)置的講義，并且可以學(xué)到初級、中級的翻譯課程;對于日語尚未達(dá)到高級水平的學(xué)生,同樣也有較為廣泛的選擇范圍。比如,如果尚不能用日語授課,則可以選擇使用英語的授課的講義。其中包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會、宗教、文學(xué)以及日本歷史等。而且,許多課程內(nèi)容多深入涉及亞洲文化、經(jīng)濟(jì)管理或不同文化的交流方面。另外，還設(shè)置有語言學(xué)方面的課程。

理解源自創(chuàng)造力

為幫助學(xué)生更好地理解日本文化,本中心還設(shè)置了日本傳統(tǒng)藝術(shù)課程。如插花(ikebana)課,理解有關(guān)基礎(chǔ)后,則馬上進(jìn)入實際制作;書法(shodo-)課則由學(xué)生們手拿毛筆開始上起;水墨畫與版畫課,同樣也由講師直接指導(dǎo)學(xué)生在實踐當(dāng)中學(xué)習(xí)。

徜徉于文化之中

對于一個想了解日本的學(xué)生來講,恐怕沒有比實際生活在一戶日本人家更好的方式了吧。中心許多留學(xué)生以這種住日本人家里的“居住學(xué)習(xí)”方式度過留學(xué)生生活,該計劃受到好評。這種短暫的“居住學(xué)習(xí)”的方式,能夠給所有人提供不可多得的好機(jī)會,進(jìn)行不同文化的交流。并且，除了有效地學(xué)習(xí)語言外,還可以交下終生好友。因此,很多同學(xué)意識到,在地理上無論距離多遠(yuǎn)的兩個國度,通過“居住學(xué)習(xí)”,都深感距離變得那樣近,并且在人與人之間的交流中,沒有“國”和“國”而只有“你”和“我”的概念了。此外,還可以選擇和另外的學(xué)生合住同一宿舍,或者和其他公司職員合伙住。大學(xué)設(shè)置有校外宿舍,利用它可以和日本同學(xué)生活在一起,這對于學(xué)習(xí)不同文化來說,是非常好的條件。

視全日本為一大課堂

外國人留學(xué)生別科一直為學(xué)生計劃各種旅行,提供機(jī)會使學(xué)生能學(xué)到在課堂上學(xué)不到的豐富多彩的知識。如到歷史古都的京都、奈良參觀,或組織學(xué)生到禪宗寺廟住宿,讓同學(xué)們通過那種樸素而又淡泊的寧靜,理解到“禪”所包涵的真諦;參觀豐田汽車公司的組裝工廠,也會使同學(xué)們大開眼界。南山的學(xué)生們非常好客,他們會邀請留學(xué)生們參加他們的各類活動小組、體育活動、或者和他們一起走向街頭,為社會服務(wù)。當(dāng)大學(xué)生節(jié)來臨時,當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)生會還會給留學(xué)生們發(fā)出邀請,請他們一起參加節(jié)日的各種表演或展覽。所有這些都為留學(xué)生們展現(xiàn)出一種熱情:南山歡迎你!當(dāng)這一切成為你的親身經(jīng)歷時,你會感到與世界上的人們交流,該是一件多么寶貴、其樂融融的事情。

南山大學(xué)排名

日本私立大學(xué)排名 文系第15名 理系第28名。

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