在古代，貴族的頭銜代表了身份和社會(huì)地位。而現(xiàn)今，國(guó)內(nèi)很多有錢(qián)人希望將孩子送去英國(guó)上貴族學(xué)校。英國(guó)有全世界最好的貴族學(xué)校，比如鼎鼎大名的伊頓公學(xué)，以“精英搖籃”、“紳士文化”聞名世界，被公認(rèn)是英國(guó)最好的中學(xué)；還有哈羅公學(xué)，它是英國(guó)歷史悠久的著名公學(xué)之一，培養(yǎng)了諸多人才。

大多數(shù)人以為public school是公立學(xué)校，在英國(guó)，可不是這樣。在英國(guó)，public school，被稱(chēng)為“公學(xué)”，是專(zhuān)門(mén)為名門(mén)貴族服務(wù)的英國(guó)貴族學(xué)校，也叫private school ，不僅學(xué)費(fèi)高，而且對(duì)學(xué)生要求也很高，能進(jìn)公學(xué)的非富即貴。

好的英國(guó)貴族學(xué)校都有下面這些特點(diǎn)：

第一，學(xué)校大，學(xué)生少。

這樣至少能保證精英教育。這是學(xué)校給人最直觀的感受，而且學(xué)校的設(shè)施非常齊全，基本上都有游泳館、網(wǎng)球場(chǎng)、足球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，飲食也不錯(cuò)。

第二，嚴(yán)格的管理

大多數(shù)好的英國(guó)貴族學(xué)校都實(shí)行嚴(yán)格的管理和艱苦的訓(xùn)練，目的是要培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和自律精神。 因?yàn)檎嬲馁F族一定是富于自制力，一定是有強(qiáng)大精神力量的，而這種精神力量需要從小加以培養(yǎng)。

第三，言行舉止

英國(guó)貴族學(xué)校會(huì)非常注重對(duì)于紳士、淑女的培養(yǎng)，對(duì)于穿著以及行為舉止有著非常嚴(yán)格的要求，很多細(xì)節(jié)和修養(yǎng)都是從小開(kāi)始就潛移默化的影響著孩子們的，后來(lái)自然而然就成了一種習(xí)慣。 

第四，課程設(shè)置

公學(xué)不受“國(guó)家課程”的統(tǒng)攝和限制，其學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)家課程規(guī)定的抵罪標(biāo)準(zhǔn)，英國(guó)貴族學(xué)校在完成國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，增加課程的深度和廣度，因此，公學(xué)的課程比普通中學(xué)的課程要深得多，涉及的內(nèi)容范圍也更加廣泛。

第五，全面發(fā)展

私校會(huì)利用這五年的時(shí)間來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，除了文化課的學(xué)習(xí)，體育、音樂(lè)、美術(shù)等各方面都要培養(yǎng)。

可以看出，讀英國(guó)貴族學(xué)校不是去享福的，相反，比一般的學(xué)校還要苦。這涉及到什么是真正的“貴族”教育。英國(guó)貴族學(xué)校在貴族文化的引導(dǎo)和傳承中起到了非常重要的作用，它給到學(xué)生的，不僅是知識(shí)的洗禮，還有滲透到骨子里的良好的習(xí)慣和品行。

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