金城大學，英文名稱：Kinjo University。是于1904年建校，位于愛知縣的名古屋市，2000年設立大學部的日本私立大學。金城大學設有社會福祉學部（社會福祉學科社會福祉專攻、社會福祉學科兒童專攻）、醫(yī)療健康學部（理學療法學科）、短期大學部。

社會福祉學科

(Department of social welfare )社會福祉學部包括:社會福祉學科和幼兒教育學科。社會福祉學科有社會福祉專業(yè)、介護福祉專業(yè)、醫(yī)療·福祉經營策劃專業(yè)，共3個專業(yè)。各專業(yè)課程設置注重專業(yè)知識的教育。幼兒教育學科可以取得幼兒園教師執(zhí)照1種以及保育士資格，是培養(yǎng)幼兒教育特殊人才的搖籃。兩個學科均與地域社區(qū)關系密切，以培養(yǎng)值得信賴的，富于人性的，“獻身于地域福祉事業(yè)的專業(yè)人才”為目標。

社會福祉學部

(Faculty of health sciences )

康復醫(yī)學與理療學專業(yè)(Department of physical therapy )醫(yī)療健康學部設置康復醫(yī)學與理療學專業(yè),是培養(yǎng)從事康復醫(yī)學與理療學的專業(yè)人才即理療師的學科。在人們健康意識不斷增強的高齡化社會中，不僅限于人體機能康復，在增進、維持老年人的健康，改善生活質量等諸多領域中，理學療法受到廣泛關注。醫(yī)療健康學部將培養(yǎng)具有“治療”和“福祉”雙重理念，“以人為本”的理療師作為宗旨。

金城大學短期大學部(Kinjo College)

應用商務學科

應用商務學科包括∶職業(yè)生涯設計專業(yè)、應用商務專業(yè)、信息管理專業(yè)、旅游管理專業(yè)、酒店管理專業(yè)，共5個專業(yè)。首先，所有專業(yè)的學生都要學習接人待物的技巧等商務禮儀、簿記與會計、個人電腦操作基礎、英語會話等“商務基礎課程”。然后才能進入培養(yǎng)專業(yè)知識與實際工作能力的專業(yè)教育課程階段。該學科的實習體制完備充實,可以通過在當地企業(yè)的實習鍛煉實際工作能力。畢業(yè)生如果取得所定科目的學分，通過考試能夠取得高級應用商務士、高級信息處理士、高級秘書士、旅游商務士等稱號。

美術學科

美術學科設置4個專業(yè):油畫·日本畫專業(yè)、時裝設計·工藝專業(yè)、動漫·角色形象設計專業(yè)、映象·美術設計專業(yè)。該學科課程設置豐富多彩，包括∶平面視覺藝術·插圖、兒童圖畫書、電腦網頁設計與音樂合成、媒體造型(映像·照片·動畫)、福祉援助美工設計、環(huán)境美術設計(地區(qū)振興·街道建設)、故事漫畫書、動畫漫畫片、CG插畫、小說·雜志插圖、角色造型設計，BASIC設計、油畫、日本畫、藝術創(chuàng)作規(guī)劃·現(xiàn)代美術、地域美術(傳統(tǒng)工藝)、臨床美術(藝術治療)、時裝、染色、陶瓷工藝、題材藝術(室內裝飾·照明設備·婦女首飾)等18個領域。美術學科的第一年上學期是基礎教育的學期，學生將有機會體驗所有專業(yè)的學習,檢驗自己的適應性,然后最終選定專業(yè)方向。

幼兒教育學科

幼兒教育學科的目標是培養(yǎng)幼兒園、托兒所的教師。本校特別對嬰兒保育、殘疾兒童保育、音樂、美術教育四個特化培養(yǎng)方向投入力量，針對學生的志愿與特點因材施教，為這些領域培養(yǎng)擁有實際工作能力的專業(yè)人才。選擇嬰兒保育方向的學生要學習“發(fā)達過程確認”、“發(fā)達援助的方法”、“環(huán)境構成”、“食育”等課程；選擇殘疾兒童保育方向的學生要學習“與殘疾兒的交流”、“殘疾兒音樂療法”、“殘疾兒飲食形態(tài)”等課程；選擇音樂教育方向的學生要學習鋼琴、歌唱表現(xiàn)、劇作表現(xiàn)等課程；選擇美術教育方向的學生要學習“未滿周歲兒童的造型游戲”、“3至5歲兒童的繪畫指導”、“兒童畫的理解”、“想像力·感性的培養(yǎng)環(huán)境”等課程。

留學生別科

留學生別科招收有志于進入本校正規(guī)科課程學習的外國留學生，具有預科性質。設置了以日語為中心的課程體系,為將來接受本校正規(guī)課程教育進行必要的知識準備。因此,每天除日語授課之外，還設置了介紹關于日本社會、文化、風俗、指導留學生有意義地度過留學生活等方面的課程。

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