日本大學(xué)所指的“研究生”并不是中國的“碩士”，“碩士”在日本稱為“修士”，有的大學(xué)也叫作“博士前期課程”。 日本的“研究生”是進(jìn)入修士課程的前期預(yù)備階段，可以理解為修士預(yù)科。研究生學(xué)制最短為半年，最長為兩年，視修士的入學(xué)時(shí)間與研究進(jìn)度而定。
通常情況下，在此期間主要是與教授進(jìn)行專業(yè)方面的磨合，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。日語水平欠缺（比如沒有N1）的學(xué)生可以參加大學(xué)面向留學(xué)生舉辦的免費(fèi)日語學(xué)習(xí)課程，全力以赴學(xué)習(xí)日語，爭取在短期內(nèi)提高日語水平，為修士考試做準(zhǔn)備。

研究生的利與弊
首先，日本的研究生的概念和國內(nèi)研究生的概念不一樣（即使這一點(diǎn)很多人都已經(jīng)知道了）。日本的研究生僅僅是作為這個(gè)學(xué)校的旁聽生存在的，不算這個(gè)學(xué)校正式的學(xué)生。
就理工生的角度而言，所謂的研究生在院試的時(shí)候并沒有任何優(yōu)勢(shì)，完全是看成績說話。理工科的面試淘汰率很低，我們經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候開玩笑說，只要你面試的時(shí)候不罵教授，基本都能過。
研究生在考院生時(shí)最大的優(yōu)勢(shì)是省去了聯(lián)系導(dǎo)師這一步（當(dāng)然前提是你考本研究室）。不要覺得聯(lián)系導(dǎo)師是一件很容易的事情，在眾多學(xué)校眾多導(dǎo)師之中找到適合你的，而且愿意收你的導(dǎo)師，可以說這一步難倒了很多同學(xué)。為了聯(lián)系這個(gè)導(dǎo)師，你可能需要研究這個(gè)導(dǎo)師的研究方向，看他的論文，并且針對(duì)這個(gè)導(dǎo)師去準(zhǔn)備研究計(jì)劃。然而當(dāng)你準(zhǔn)備好了一切之后試著去開始聯(lián)系這個(gè)導(dǎo)師的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)導(dǎo)師根本不鳥你?。?！就算你內(nèi)心再強(qiáng)大，這種打擊不算什么，但是對(duì)于時(shí)間有限的留學(xué)生來說，這不能不算做一種損失。
除此之外，研究生可以享受到這個(gè)大學(xué)的各種資源，比如圖書館。而且研究生還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是可以提前進(jìn)入研究室，更早的適應(yīng)環(huán)境，為以后成為院生做完美過渡。很多從語言學(xué)校過渡到院生的同學(xué)都會(huì)表示不適應(yīng)研究室的生活，為了適應(yīng)氛圍而花去了很長時(shí)間。

理工科研究生的申請(qǐng)條件大致如下：
1.日語N2水平（盡量有N2證書）
2.有個(gè)不錯(cuò)的托福托業(yè)成績（主要是為了將來修士考試可以用）
3.大學(xué)成績GPA 3.0左右
4.研究計(jì)劃書idea很重要
5.論文發(fā)表
6.獲獎(jiǎng)經(jīng)歷（比如創(chuàng)新獎(jiǎng)，獎(jiǎng)學(xué)金）
7.科研經(jīng)歷
1,2,3,4最好都具備。5,6,7不是必須的，有的話會(huì)加分。
科類研究生的申請(qǐng)條件：
1.最好是日語N1（盡量高分）
2.英語托?；蛲袠I(yè)有個(gè)拿得出手的成績 （當(dāng)然看具體專業(yè)了，比如中國古典文學(xué)之類的壓根用不到英語）
3.大學(xué)成績GPA 3.0左右
4.研究計(jì)劃書的內(nèi)容要充實(shí)
5.論文發(fā)表
6.獲獎(jiǎng)經(jīng)歷（比如發(fā)表獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)學(xué)金）
7.實(shí)習(xí)經(jīng)歷


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