日本的國(guó)公立大學(xué)一般都設(shè)有大學(xué)院(研究生院)招收外國(guó)留學(xué)生,開(kāi)設(shè)碩士與博士課程。并且為外國(guó)留學(xué)生設(shè)立研究生制度,某種程度上研究生制度相當(dāng)于碩士和博士的預(yù)科課程。
碩士在日本叫做修士,而研究生是進(jìn)入修士課程的前期準(zhǔn)備階段(預(yù)科生)。研究生制度可以讓學(xué)生直接進(jìn)入到大學(xué)院跟著教授學(xué)習(xí),一邊學(xué)習(xí)一邊準(zhǔn)備修士考試,考上的成功率會(huì)相較直接考修士高很多。
大一學(xué)生關(guān)于研究生→修士的申請(qǐng)方式的具體時(shí)間線。1.前期準(zhǔn)備 2.聯(lián)系教授 3.內(nèi)諾出愿 4.在六材料準(zhǔn)備 5.辦理簽證 6.準(zhǔn)備入學(xué)!

下面小編列出申請(qǐng)要做的準(zhǔn)備事項(xiàng):
1.自我評(píng)估
留學(xué)之前,要根據(jù)自己的情況,學(xué)校排名、專業(yè)、個(gè)人成績(jī)、語(yǔ)言能力、經(jīng)濟(jì)情況,還有一點(diǎn),你自己愿意為留學(xué)付出多少?留學(xué)的目的是什么?
2.初步篩選學(xué)校
做了自我評(píng)估之后,就要初步篩選學(xué)校。根據(jù)自己的專業(yè)和興趣,去查看日本大學(xué)或者研究室官網(wǎng)。篩選出一批大學(xué)或者大學(xué)院。
首先查看《募集要項(xiàng)》(一切以官網(wǎng)募集要項(xiàng)為準(zhǔn)),再者你可以問(wèn)大學(xué)的招生辦,負(fù)責(zé)招生的老師就是回答你問(wèn)題的,放心大膽的問(wèn)外國(guó)學(xué)生要去另一個(gè)國(guó)家上學(xué),當(dāng)然有很多問(wèn)題了。
3.向?qū)W校或教授咨詢(套磁)
套磁沒(méi)有那么神秘,其實(shí)是一種溝通。你想去一個(gè)研究室學(xué)習(xí),首先得問(wèn)問(wèn)人家教授收不收學(xué)生。
如果你寫(xiě)了研究計(jì)劃書(shū),那么就附件發(fā)送;如果你沒(méi)寫(xiě),可以先跟教授說(shuō),你想做哪方面的課題,如果研究室收外國(guó)留學(xué)生,隨后再發(fā)研究計(jì)劃書(shū)也不遲。因?yàn)橛械难芯渴冶容^熱門,日本人就夠多了,不會(huì)再招留學(xué)生,或者已經(jīng)招了幾個(gè)留學(xué)生了。如果你研究方向待定,盲目寫(xiě)研究計(jì)劃書(shū),很可能前功盡棄。套磁階段可能要經(jīng)常被拒絕,請(qǐng)不要灰心,請(qǐng)堅(jiān)持下去!

4.寫(xiě)研究計(jì)劃書(shū)
寫(xiě)作意義:重點(diǎn)在于你的研究課題,以及透過(guò)你的研究計(jì)劃書(shū)所看出來(lái)的你的日語(yǔ)水平(除了少數(shù)人,本科畢業(yè)所展示的研究能力是不太可能吸引到教授的。所以這個(gè)階段的重點(diǎn)是向教授表現(xiàn)出你的研究意愿,讓他覺(jué)得指導(dǎo)你是有意義的。
寫(xiě)作重點(diǎn):在研究計(jì)劃中要說(shuō)明自己為什么對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的研究感興趣,自己今后進(jìn)入研究生繼續(xù)學(xué)習(xí)的理由。要以目前這個(gè)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀或者結(jié)合事實(shí)例子,來(lái)為自己的研究塑造一個(gè)研究的背景。論述自己的研究課題這個(gè)很關(guān)鍵,也是重點(diǎn),不要空洞要具體。簡(jiǎn)明扼要的闡述一下在今后研究階段對(duì)某個(gè)課題的研究要使用的研究方法和調(diào)查方法。
參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)沒(méi)有定量,但絕對(duì)不能為了湊字?jǐn)?shù)而胡亂添加。選一到兩篇你要申請(qǐng)的教授的文章,列上去的文章一定要熟讀,因?yàn)楹芸赡軙?huì)被問(wèn)到。
5.拿到內(nèi)諾
拿到內(nèi)諾之后,后面的事情自然有教授和日本大學(xué)教務(wù)處的人指導(dǎo)你相關(guān)手續(xù)。拿到內(nèi)諾之前的事情才是重中之重。