
要擁有培養(yǎng)學校(幼稚園、小學、初中、高中等)教師的教育系和1980年代后半開始逐漸設立的教養(yǎng)系這兩大系。作為首都圈內(nèi)一流的國立大學,與一橋大學、東京外國語大學、東京農(nóng)工大學、電氣通信大學四所東京都多摩地區(qū)國立大學有單位互換制度。
東京學藝大學只有一個學部——教育學部,是最強勢的專業(yè),可以說是非常專注教育了。但是教育學部下面還分了學校教育系和教育支援系。學校教育系(A-D類)主要以培養(yǎng)未來的老師為目標,基本上你能想得到的科目在這里都能找得到。
教育系以培養(yǎng)教師為主要目的。學生畢業(yè)時必須取得教師資格證。在日本,曾經(jīng)有過這么一段“高中教師為東京教育大學出身占大多數(shù)、而小、中學校教師則為東京學藝大學出身者占大多數(shù)”的時期,但在東京教育大學被筑波大學改組而成為綜合大學以后,東京學藝大學實際上成了日本國內(nèi)教育學科的代表,因而受到日本教育界的高度評價。
課程設置:
學校教育課程(School Education Course):
小學教育、中學教育、特殊需要教育、學校衛(wèi)生保健和教育,這些課程培養(yǎng)學生成為他們選擇的四個專業(yè)之一的專業(yè)教師。完成后學生將獲得特定部門和學科的教學資格。本課程適合那些計劃將來擔任學校教師。
教育專家課程(Educational Specialist Course):
教養(yǎng)系設置以來的10多年間取得了豐碩的成果,為了適應國際化和信息化的進程,科學技術的發(fā)達,心理教育的必要性,環(huán)境問題的深刻化,現(xiàn)代國際交流的重要性等把培養(yǎng)具有指導性人才作為目標。
課程設置:生涯學習課程、輔導咨詢課程、社會學課程、多文化共生教育課程、情報教育課程、表現(xiàn)教育課程、生涯體育課程。