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日本醫(yī)學(xué)留學(xué)-日本醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹_申請條件_日本留學(xué)

1043 發(fā)布時間 2023-07-06 11:04

醫(yī)學(xué)屬于國家的保護(hù)項(xiàng)目,同時也屬于特殊專業(yè),很多國家對醫(yī)學(xué)留學(xué)采取限制手段,尤其是臨床醫(yī)學(xué),很多國外院校是不會對外國學(xué)生開放的。日本是少數(shù)允許留學(xué)生學(xué)醫(yī)的發(fā)達(dá)國家之一!日本作為世界教育大國,在很多專業(yè)領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位,尤其在醫(yī)學(xué)方面,很多技術(shù)都是世界最高水平,享譽(yù)整個世界!日本醫(yī)生社會地位高,收入高,受尊敬,也讓醫(yī)學(xué)成為眾多學(xué)子的不二之選!今天芥末醬君就給同學(xué)們介紹一下日本的醫(yī)學(xué)專業(yè)!

日本的醫(yī)學(xué)專業(yè)大致可以分為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、保健學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、以及看護(hù)學(xué)這幾個大類。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué):是研究人的生命和疾病現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律的自然科學(xué)。
臨床醫(yī)學(xué):教授基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;培養(yǎng)能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,接受人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練。使學(xué)生具有對人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。
社會醫(yī)學(xué):社會醫(yī)學(xué)是從社會學(xué)角度研究醫(yī)學(xué)問題的一門學(xué)科,以行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、社會學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、人口學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)等為主要課程。
保健學(xué):以探求如何增進(jìn)、保持健康為目的的諸學(xué)科的總稱。以口腔保健學(xué)、看護(hù)學(xué)、臨床檢查學(xué)、理學(xué)療法、視技能療法等為主要課程。
看護(hù)學(xué):研究領(lǐng)域集中在護(hù)理管理、護(hù)理教育、護(hù)理藥械、緩和護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、護(hù)理倫理、醫(yī)院感染控制、病理生理學(xué)、健康評估、社區(qū)健康護(hù)理、急救護(hù)理、老年護(hù)理學(xué)、心血管護(hù)理、護(hù)理評估等方面。
營養(yǎng)學(xué):是研究食物與機(jī)體的相互作用,以及食物營養(yǎng)成分(包括營養(yǎng)素、非營養(yǎng)素、抗?fàn)I養(yǎng)素等成分)在機(jī)體里分布、運(yùn)輸、消化、代謝等方面的一門學(xué)科。

在學(xué)制和學(xué)位上,這幾個專業(yè)類別也是不同的。
日本的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的學(xué)制和學(xué)位基本和國內(nèi)一樣,開設(shè)兩年碩士課程和三年博士課程,最終拿到的醫(yī)科學(xué)學(xué)位,類似于國內(nèi)的理學(xué)學(xué)位。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)在學(xué)制上和國內(nèi)區(qū)別較大。首先是日本的臨床專業(yè)沒有碩士階段。本科學(xué)制是6年,然后再升學(xué)就直接是4年的博士階段,拿到的學(xué)位是醫(yī)學(xué)學(xué)位。而國內(nèi)不僅有碩士階段,甚至還有專業(yè)碩士以及學(xué)術(shù)型碩士之分。這一點(diǎn),要申請臨床醫(yī)學(xué)的同學(xué)一定要提前了解。
保健學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、以及看護(hù)學(xué)專業(yè)在日本基本有專門的學(xué)位類型,而在國內(nèi)根據(jù)院校的開設(shè)不同而不同,基本統(tǒng)一為理學(xué)學(xué)位。


申請條件

東京大學(xué)醫(yī)學(xué)研究科醫(yī)學(xué)博士課程(4年)
申請要求:以醫(yī)學(xué)相關(guān)的基本知識為基礎(chǔ),在闡明生命現(xiàn)象、克服疾病并促進(jìn)康復(fù)、增進(jìn)健康等方面具有獨(dú)創(chuàng)性的研究能力。邏輯清晰的分析能力,不拘泥于既有概念的新鮮的構(gòu)思能力,可以開拓醫(yī)學(xué)的未來。以在研究生院獲得的高度知識和研究能力為基礎(chǔ),在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各個領(lǐng)域具有作為國際人才活躍的能力和意愿。在醫(yī)學(xué)博士課程的各專業(yè)中,提出了入學(xué)考試指南中列出的各專業(yè)的教育研究上的目的,在入學(xué)者選拔中要求具備達(dá)成這些目標(biāo)所必需的基本素養(yǎng)。
學(xué)歷要求:國外留學(xué)生需要具備18年教育經(jīng)歷或5年以上醫(yī)學(xué),齒學(xué),藥學(xué)及獸醫(yī)學(xué)學(xué)位
選拔方法:通過學(xué)業(yè)成績,材料審查,面試的結(jié)果來判斷進(jìn)行選拔。
考試科目:專業(yè)課筆試,英語托福及面試
材料審查:入學(xué)愿書,成績單,檢定料,畢業(yè)證明,托福成績,日語能力證明,研究計劃書,研究概要,個人履歷,推薦信等材料。


京都大學(xué)醫(yī)學(xué)研究科醫(yī)學(xué)博士課程(4年)
申請要求:想要攻讀醫(yī)學(xué)專業(yè)博士課程的醫(yī)學(xué)研究者的使命是明確人類身體的活動及其異常引起的疾病的機(jī)制,并將這些知識用于預(yù)防和治療。特別是醫(yī)學(xué)學(xué)問專家化、多樣化、國際化走向未來,對于醫(yī)學(xué)研究人員,進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域的高度訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生廣闊的研究興趣和視野,獨(dú)特的視角,與其他領(lǐng)域的研究人員合作的同時,開辟新的領(lǐng)域的能力,為國際社會做貢獻(xiàn)的眼光和倫理性的知識。在這樣的展望下,本專業(yè)博士課程,招收具有英語、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)知識,通過醫(yī)學(xué)研究發(fā)揮自己能力的強(qiáng)烈意愿和積極性的人才。
學(xué)歷要求:國外留學(xué)生需要具備16年或18年教育經(jīng)歷或5年以上醫(yī)學(xué),齒學(xué),藥學(xué)及獸醫(yī)學(xué)學(xué)位
選拔方法:學(xué)力檢查的成績以及通過成績單來進(jìn)行綜合判定 
學(xué)力檢查:英語+醫(yī)學(xué)/生物學(xué)一般知識(3選1)+面試:關(guān)于志望的研究領(lǐng)域 
材料審查:入學(xué)愿書,成績單,檢定料,畢業(yè)證明,托福成績,研究計劃書,研究概要,個人履歷,推薦信等材料。


大阪大學(xué)
申請要求:具備醫(yī)學(xué)研究所必需的優(yōu)秀目的意識和倫理感。具備認(rèn)真致力于醫(yī)學(xué)研究的態(tài)度。具備積極地與他人接觸,通過對話努力相互理解的態(tài)度。
選拔方法:為了確認(rèn)是否有入學(xué)前必須掌握的能力、知識等,實(shí)施英語及筆試等。
?英語考試通過筆試進(jìn)行,能讀懂歐洲論文,判斷是否有表達(dá)自己想法的英語能力。但是,以10月入學(xué)的外國留學(xué)生為對象的考試,根據(jù)本研究科規(guī)定的TOEFL等得分基準(zhǔn),來判斷英語的能力。
?專業(yè)科目的考試,根據(jù)希望入學(xué)的研究領(lǐng)域適當(dāng)?shù)姆椒▽?shí)施,判斷是否有醫(yī)學(xué)?生命科學(xué)的研究必要的系水平的知識,有碩士課程水平以上的專業(yè)領(lǐng)域的知識。
?面試時,是否具備醫(yī)學(xué)研究所必須的目標(biāo)意識、倫理觀及態(tài)度,通過對話,判斷是否能正確表達(dá)自己的想法,并傳達(dá)給對方。


東北大學(xué)
申請要求:
醫(yī)學(xué)研究科招生選拔考試是通過英語能力的評價和專業(yè)知識、思考能力、志愿動機(jī)、適應(yīng)性及書類材料的內(nèi)容來進(jìn)行面試考察,,特別是能自主進(jìn)行研究活動,或具備從事醫(yī)學(xué)專門的工作所需的高度的研究能力的醫(yī)學(xué)研究人員為重點(diǎn)選拔對象。
具有大學(xué)畢業(yè)生或者碩士畢業(yè)生相當(dāng)?shù)挠⒄Z能力,具備志愿報考的專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的高度專業(yè)知識和思考能力,要有具體的報考動機(jī),報考專業(yè)對應(yīng)的適應(yīng)能力,更加重視口面試的表現(xiàn)。另外,建議在入學(xué)前掌握基本的高度專業(yè)知識和英語能力。
選拔方法:
學(xué)力檢查:筆試(英語+專業(yè)課:主科目2道題+副科目1道題)+面試
主科目:1.生理學(xué)2.病理學(xué)3.社會醫(yī)學(xué)4.內(nèi)科學(xué)5.外科學(xué)
副科目:專業(yè)科目5中沒選擇的4個里選擇1個
材料審查要求: 
指導(dǎo)教員內(nèi)諾,入學(xué)愿書,成績單,檢定料,畢業(yè)證明,英語托福/托業(yè)/雅思/多鄰國考試成績,研究計劃書,志望理由書,學(xué)會或論文發(fā)表研究活動,個人履歷等材料。


東京醫(yī)科齒科大學(xué)
申請要求:
對醫(yī)學(xué)、牙學(xué)、生命理工學(xué)或醫(yī)療科學(xué)具有高度關(guān)注和明確的目標(biāo)意識,并有積極致力于解決相關(guān)問題的意愿。
醫(yī)學(xué)、牙醫(yī)、生命理工學(xué),以及能夠?yàn)榻鉀Q與醫(yī)療科學(xué)有關(guān)的各種問題而進(jìn)行研究的知識和技能。
具有協(xié)助研究推進(jìn)并廣泛向各界傳播成果所必需的倫理觀、英語能力及溝通能力。
選拔方法:
通過筆試(小論文?外語)面試以及出愿材料進(jìn)行
筆試:小論文1和小論文2中選擇
外語用TOEFL-ITP,不承認(rèn)提交的TOEFL-iBT
面試
材料審查要求:入學(xué)愿書,成績單,檢定料,畢業(yè)證明,托福成績,研究計劃書,志望理由書,學(xué)會或論文發(fā)表研究活動,個人履歷等材料。


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