EJU日語(yǔ)
EJU日語(yǔ)考試的難度大致介于N1和N1.5之間,略高于N2級(jí)別,但低于N1。一旦你成功通過了JLPT考試,你的EJU日語(yǔ)成績(jī)自然不會(huì)遜色。
在EJU閱讀部分,主要挑戰(zhàn)在于如何在限定時(shí)間內(nèi)完成所有題目。解決這一問題的方法看似簡(jiǎn)單實(shí)則有效,那就是持續(xù)進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練。建議先完整地解答一套真題或模擬題,并記錄下所用時(shí)間,之后每次練習(xí)都力求將答題時(shí)間縮短兩分鐘,經(jīng)過一段時(shí)間的積累,閱讀速度自然而然會(huì)得到提升。然而,單純追求速度并不足夠,我們還需要同步提高答題的準(zhǔn)確性。
值得注意的是,EJU閱讀題目中往往設(shè)有陷阱,例如當(dāng)題目要求選擇“與原文不符”的選項(xiàng)時(shí),務(wù)必圈出題干中的“不符”字樣,以提醒自己避免忽視這一點(diǎn)。
同時(shí),強(qiáng)烈推薦大家在閱讀過程中積累生詞,遇到不懂的詞匯應(yīng)及時(shí)查閱并記錄下來(lái)。這樣做不僅能幫助我們擴(kuò)大詞匯量、加快閱讀速度,更能深入理解文章內(nèi)容,從而增強(qiáng)閱讀理解的準(zhǔn)確度。
至于聽力部分,EJU考試的難度相對(duì)較高,其內(nèi)容有時(shí)并不貼近實(shí)際生活,可能會(huì)包含一些難以理解的部分和較難的詞匯。即使同學(xué)們?cè)谌粘I钪心芰骼褂萌照Z(yǔ),也可能在聽力測(cè)試環(huán)節(jié)遭遇瓶頸,難以取得高分。
針對(duì)聽力難題,可以采用“聽寫法”。具體操作是:播放一段聽力材料,暫停后將其內(nèi)容逐字逐句抄寫下來(lái)。雖然這種方法在初期可能耗時(shí)較多,但效果顯著。
EJU文科綜合
文綜課程的內(nèi)容與國(guó)內(nèi)部分重疊,同時(shí)也涵蓋了關(guān)于日本的全新知識(shí)板塊,這意味著對(duì)于文科生而言,大家實(shí)際上處于相對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)起點(diǎn)。若在國(guó)內(nèi)理科學(xué)習(xí)過程中感到力不從心,轉(zhuǎn)而選擇在日本進(jìn)修文科不失為一個(gè)可行的選擇,這將為你開啟全新的學(xué)習(xí)旅程。
文綜要考的是:
① 政治?經(jīng)濟(jì)?社會(huì)
現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代政治、現(xiàn)代國(guó)際社會(huì)四部分內(nèi)容。
② 地理
地球儀、地圖距離方位、時(shí)差、地理情報(bào)、氣候地形、植被,生活文化、宗教資源產(chǎn)業(yè);人口都市村落、交通通信環(huán)境災(zāi)害等。然后日本肯定還要考日本國(guó)土和日本環(huán)境。
③ 歷史
?近代世界史:產(chǎn)業(yè)革命、美國(guó)獨(dú)立、法國(guó)大革命、國(guó)名國(guó)家的形成、帝國(guó)主義和殖民地化、日本的近代化和亞洲。
?20世紀(jì)的世界和日本:第一次世界大戰(zhàn)和俄國(guó)革命,世界恐慌,第二次世界大戰(zhàn)和美蘇冷戰(zhàn)。亞洲非洲各國(guó)獨(dú)立。日本戰(zhàn)后史,石油危機(jī)和冷戰(zhàn)體質(zhì)的崩壞(蘇聯(lián)解體)。
在文綜考試中,每道題目的分值并非固定不變。一旦我們?cè)诨A(chǔ)知識(shí)題目上出現(xiàn)錯(cuò)誤,可能會(huì)導(dǎo)致大量分?jǐn)?shù)的流失;反之,如果失誤出現(xiàn)在難度極高、超出大綱范圍的題目上,則可能該題不會(huì)計(jì)入總分。因此,我們務(wù)必要牢固掌握教材中的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),以避免在簡(jiǎn)單問題上丟分。
學(xué)習(xí)文綜的核心在于“記憶”,我建議同學(xué)們充分利用碎片時(shí)間進(jìn)行背誦記憶,而非消耗大塊連續(xù)的時(shí)間。文綜是一門付出必有回報(bào)的學(xué)科,期待它能成為大家學(xué)業(yè)道路上穩(wěn)固的支持和依靠。
EJU理科綜合
日本教育體系在物理、生物、化學(xué)三門學(xué)科上給予了學(xué)生充分的選擇權(quán),允許他們?cè)诹艨贾徐`活地選擇其中兩科進(jìn)行考試,具體科目則根據(jù)所報(bào)考大學(xué)及專業(yè)的實(shí)際需求來(lái)確定。鑒于理科各科知識(shí)點(diǎn)的精細(xì)化程度較高,此處不再贅述細(xì)節(jié),僅為大家提供一個(gè)大致的方向和內(nèi)容概述。
EJU(日本留學(xué)考試)的考試科目與我國(guó)高中課程內(nèi)容有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性,因此國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)程度至關(guān)重要,同時(shí)也要預(yù)先了解并掌握EJU的考試范圍。
① 物理
?力學(xué)(運(yùn)動(dòng)和力、能量和運(yùn)動(dòng)量、摩擦力和運(yùn)動(dòng))
?熱學(xué)(熱和溫度、氣體的性質(zhì))
?波(波、音、光)
?電子、磁(電場(chǎng)、電流、電流和磁場(chǎng)、電磁誘導(dǎo)和電磁波)
?原子(電子和光、原子和原子核)
② 生物
?生命現(xiàn)象和物質(zhì)(細(xì)胞和分子、代謝、遺傳情報(bào)和其發(fā)現(xiàn))
?生殖和生長(zhǎng)(有性生殖、動(dòng)物的生長(zhǎng)、植物的生長(zhǎng))
?生物的體內(nèi)環(huán)境和維持(體內(nèi)環(huán)境、體內(nèi)環(huán)境的維持、免疫系統(tǒng))
?生物的環(huán)境應(yīng)答(生物的反應(yīng)和行動(dòng)、植物的環(huán)境應(yīng)答)
?生態(tài)和環(huán)境(個(gè)體群和生物群、生態(tài)系統(tǒng))
?生物的進(jìn)化和系統(tǒng)(生物進(jìn)化的構(gòu)成,生物的系統(tǒng))
③ 化學(xué)
?物質(zhì)的構(gòu)成(物質(zhì)的探究、物質(zhì)的構(gòu)成粒子、物質(zhì)和其化學(xué)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)量和化學(xué)式)
?物質(zhì)的狀態(tài)和變化(物質(zhì)的變化反應(yīng)方程式、物質(zhì)的狀態(tài)和平衡、物質(zhì)的變化與平衡)
?無(wú)機(jī)化學(xué)(無(wú)機(jī)物、無(wú)機(jī)物和人類的生活)
?有機(jī)化學(xué)(有機(jī)化合物的性質(zhì)和反應(yīng)、有機(jī)化合物和人類的生活)
相較于國(guó)內(nèi)高考,EJU理科中的物理和化學(xué)部分在難度上相對(duì)較低,其考核重點(diǎn)更偏向于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。然而,這也恰恰體現(xiàn)了EJU的一個(gè)獨(dú)特之處,即強(qiáng)調(diào)對(duì)細(xì)節(jié)的精準(zhǔn)把握,要求考生在基礎(chǔ)問題上避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。
值得注意的是,EJU考試的評(píng)分機(jī)制與中國(guó)有所不同,它采用了一種得點(diǎn)同化的計(jì)分方式。每道題目的分值并非固定,例如,如果一道題目被多數(shù)人答對(duì),那么答錯(cuò)將會(huì)扣除較多分?jǐn)?shù);反之,若該題普遍難以解答,即使答錯(cuò)也不會(huì)扣除太多分?jǐn)?shù),甚至可能不扣分。
因此,想要在EJU理科綜合考試中取得高分,關(guān)鍵在于大量練習(xí)試題,并在每次模擬測(cè)試后深入剖析自己犯錯(cuò)的原因,確保以后不再重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。
此外,EJU理科考試中頻繁出現(xiàn)的專業(yè)名詞以片假名形式呈現(xiàn),這無(wú)疑增加了考試的難度系數(shù)。一般來(lái)說,物理考試要比化學(xué)花費(fèi)更多的時(shí)間,但由于物理化學(xué)加在一起是80分鐘,所以大家在時(shí)間分配上一定要做好規(guī)劃。
EJU數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)基本上是文理科都要考的。(有些學(xué)校不需要數(shù)學(xué)成績(jī),根據(jù)申請(qǐng)學(xué)校自己注意,很少就不做舉例了)
- 文科考數(shù)學(xué)一(コース1)
- 理科考數(shù)學(xué)二(コース2)
下面簡(jiǎn)單介紹一下內(nèi)容
① 數(shù)和集合(集合、實(shí)數(shù)、因式分解)
② 二次函數(shù)(函數(shù)和圖像、方程和不等式)
③ 圖形和計(jì)算(三角函數(shù)、正弦余弦、角的比等)
④ 場(chǎng)合數(shù)和概率
⑤ 整數(shù)(約數(shù)倍數(shù)、性質(zhì)和運(yùn)用)
⑥ 圖形的性質(zhì)(平面三角形、圓、空間圖形平面多面體)
⑦ 各種各樣的式(式的證明以及高次方程式)
⑧ 圖形和方程式(圖形和圓,軌跡和不等式領(lǐng)域)
⑨ 指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)(性質(zhì)和圖像)
⑩ 三角函數(shù)(性質(zhì)、圖像、計(jì)算)
? 微分和積分(微分系數(shù)和導(dǎo)函數(shù)、定積分和不定積分、積分面積計(jì)算)
? 數(shù)列(等差數(shù)列、等比數(shù)列等,數(shù)列式、數(shù)學(xué)歸納法)
? 向量(平面向量演算和內(nèi)積,空間向量)
? 復(fù)素?cái)?shù)平面
? 平面上的曲線
? 極限
? 微分法
? 積分法
コース1就是①~⑥的內(nèi)容,コース2呢就是①~18的內(nèi)容了。(有木有覺得文科很幸福)
總體來(lái)說,文科數(shù)學(xué)難度不高,無(wú)論是出題方式還是考試內(nèi)容都要比國(guó)內(nèi)高考簡(jiǎn)單許多,國(guó)內(nèi)高二水平就能解決,理科數(shù)學(xué)會(huì)考三本書,后面的微積分是很多理科同學(xué)的痛點(diǎn),所以這里是需要大家注意的。
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