美國留學(xué)優(yōu)勢

一、 公平的獎、助學(xué)金制度以及較多的勤工儉學(xué)機(jī)會

美國大學(xué)非常重視人才，針對國際學(xué)生中的優(yōu)秀生也有相應(yīng)的全額或部分減免的獎學(xué)金制度。若學(xué)生表現(xiàn)出色，甚至可憑獎學(xué)金完全支撐在美國留學(xué)的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)。美國高中同樣提供勤工儉學(xué)的機(jī)會給留學(xué)生。努力的學(xué)生可至多申請到20小時(shí)/周的工作時(shí)間，這不僅可以cover掉留學(xué)期間的生活費(fèi)，同時(shí)也鍛煉了孩子的社交及應(yīng)變能力。

二、 靈活的學(xué)分制

美國的高等院校實(shí)行學(xué)分制度，只要學(xué)生完成必修課程所要求的學(xué)分就可以畢業(yè)并獲得相應(yīng)的學(xué)位。因此，只要學(xué)生目標(biāo)明確、科學(xué)選課，三年內(nèi)完成本科階段課程及在一年半時(shí)間內(nèi)完成碩士課程并不是難事。當(dāng)然如果精力允許，甚至可以修雙學(xué)位或者在主修科目外選擇輔修課程。

三、 自由開放的專業(yè)選擇

考慮到很多本科學(xué)生，在入學(xué)初期對于自己未來的規(guī)劃還比較模糊，因而，美國絕大多數(shù)的學(xué)校允許選擇“不定專業(yè)”入學(xué)，在經(jīng)歷過大一大二期間的通識教育之后，發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在時(shí)再進(jìn)行專業(yè)的最終確認(rèn)。而對于在入學(xué)階段就已經(jīng)選定專業(yè)，但學(xué)習(xí)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)的學(xué)生來說，也可以轉(zhuǎn)到其他專業(yè)去進(jìn)行接下來的學(xué)習(xí)。不僅在本科期間學(xué)生對于專業(yè)的選擇很靈活，在確定研究生期間繼續(xù)攻讀的專業(yè)時(shí)，只要學(xué)生具備一定的課程背景，則可以跨專業(yè)申請，當(dāng)然具體信息，需要視不同情況來看。

四、家屬也可同時(shí)赴美

持學(xué)生簽證的留美學(xué)生畢業(yè)后可以有一年（如果是STEM專業(yè)的學(xué)生可以有三年）的時(shí)間在美國實(shí)習(xí)或找工作，一般來說在與雇主簽訂工作合同時(shí)已有約定，是否需要在工作一定時(shí)間后由雇主幫助辦理申請移民。無論是在學(xué)習(xí)或工作期間，均可申請家屬赴美陪讀或探親。

五、感受多文化多種族的交流

美國不僅是一個(gè)文化大國，同時(shí)也是全世界不同種族、不同文化人群最集中的國家。作為一個(gè)移民國家，美國歡迎來自世界各地的外國人到美國尋求發(fā)展，尤其是外國留學(xué)生。美國大學(xué)中的一半學(xué)?？梢哉惺諊H學(xué)生，而每年全美大學(xué)招收的新生有接近1/3是國際學(xué)生。 “多樣化”是美國大學(xué)非常注重的一項(xiàng)因素，在這里，可以接觸到更為豐富多彩的生活。

六、獲得更好額的求學(xué)機(jī)會或職業(yè)發(fā)展空間

美國擁有積極的移民政策，能為每一個(gè)留學(xué)生提供一條留美發(fā)展的道路。在美國完成學(xué)業(yè)后，可以選擇就業(yè)或繼續(xù)深造。對于前者，一般在美國以外接受教育的學(xué)生是很難獲得美國就業(yè)機(jī)會的，而在美國本土的外國留學(xué)生則可以同美國學(xué)生享有相同的機(jī)會進(jìn)行競爭。如果選擇繼續(xù)深造，從美國大學(xué)畢業(yè)的留學(xué)生無論是在留學(xué)階段打下來的基礎(chǔ)還是在對美國的了解、資訊等方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)有利于直接從海外進(jìn)行申請的學(xué)生，在競爭優(yōu)秀大學(xué)的時(shí)候占據(jù)優(yōu)先的位置。而對于希望回國發(fā)展的同學(xué)來說，留美歸國人員一直是國內(nèi)大型公司、外企、國外辦事機(jī)構(gòu)的首選人才。

美國教育制度

社區(qū)大學(xué)-優(yōu)廉的學(xué)費(fèi)，高質(zhì)量的教學(xué)

社區(qū)大學(xué)的學(xué)費(fèi)比四年制大學(xué)要低20%-80%。目前在校生合計(jì)達(dá)到1100萬，約占美國大學(xué)生總數(shù)的46%。絕大多數(shù)都是經(jīng)過美國大學(xué)認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)可，學(xué)生可以獲得和4年制大學(xué)同等的教育質(zhì)量和學(xué)業(yè)資格。

文理學(xué)院-美國高校的重要種類之一

以本科教育為主，特征是注重全面綜合教育，強(qiáng)調(diào)發(fā)掘?qū)W生的思維潛能。往往代表著經(jīng)典、小規(guī)模、高質(zhì)量的本科教育。許多文理學(xué)院的學(xué)術(shù)聲譽(yù)往往不亞于哈佛耶魯?shù)染C合性大學(xué)，因而成為很多美國上流社會子女的首選。

綜合大學(xué)-分為公立及私立大學(xué)

授予博士學(xué)位的研究性大學(xué)、授予碩士學(xué)位的大學(xué)，他們提供從本科到碩士或博士學(xué)位的課程，公立大學(xué)一般來說很大，學(xué)生來源也比較廣泛，學(xué)費(fèi)按本州和外州的學(xué)生作區(qū)分，私立大學(xué)則不作區(qū)分，致使學(xué)生人數(shù)較少。

可以毫不夸張的說，美國高等教育質(zhì)量絕對都是全球首位的，在全球最新的各大高校排行榜中，美國的院校均占有絕對的優(yōu)勢地位；

.USnews全球院校排行榜中前100名高校超半數(shù)為美國院校；

.英國泰晤士報(bào)世界大學(xué)排名中前200所高校中，63所來自美國；

.英國QS世界大學(xué)排名中，前100名的高校中有32所來自美國，且前三名均由美國高校獨(dú)攬；

.上交版世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中共500所大學(xué)上榜，其137所高校來自美國。

在配套設(shè)施、師資水平、教育支出、教學(xué)登記甚至教育環(huán)境以及整個(gè)社會對教育的認(rèn)知及重視程度上，美國都無疑是世界第一位的。同時(shí)，美國的高等教育學(xué)歷在全世界得到廣泛的承認(rèn)和推崇。

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