日本高中|帝京大學(xué)附屬可兒高中-日本高中留學(xué)|日本留學(xué)

504 2024-10-28 11:26

帝京大學(xué)附屬可兒高中

帝京大學(xué)附屬可兒高等學(xué)校于昭和63年(1988年)建校，位于是一所初高中一貫制的學(xué)校，隸屬帝京集團(tuán)。學(xué)校在小班制的基礎(chǔ)上，致力于充實(shí)重視基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力的教育，作為一所充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性的教育學(xué)校而成立。

01學(xué)校特點(diǎn)

??設(shè)施先進(jìn)

教師專業(yè)能力強(qiáng)，教室配置也高科技化。還設(shè)有各種資源庫來幫助學(xué)生完成課業(yè)，進(jìn)行課外探索。

??國際化環(huán)境

可兒市注重多元文化氛圍的營造，所以市民比較國際化。

??生活環(huán)境優(yōu)

帝大可兒附中學(xué)區(qū)位于歧阜，四季分明，景色秀麗富于變幻，歷史文化悠久且深厚，生活豐富多彩。

??職業(yè)機(jī)會(huì)多

有職業(yè)機(jī)會(huì)優(yōu)勢(shì)，日本企業(yè)，尤其是位于中部地區(qū)的企業(yè)，極需“具有寬廣視角及多元文化經(jīng)歷”的留學(xué)生。

02學(xué)校優(yōu)勢(shì)

??信息與通信技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)

教室配置高科技化，學(xué)生可獲得最新詳細(xì)信息；教師可對(duì)學(xué)生進(jìn)行更個(gè)性化的反饋；更方便學(xué)生強(qiáng)化升學(xué)或就職的必備技能；使學(xué)生更好地開展研究，習(xí)得文字處理及編程技能。

??電腦人手一臺(tái)

每一位IB學(xué)生都會(huì)有一臺(tái)自己專用電腦，可結(jié)對(duì)互幫互學(xué)、進(jìn)行以學(xué)生為主的課題研究、可即時(shí)關(guān)注學(xué)生進(jìn)度、獲取參考資料、上網(wǎng)獲取有關(guān)大學(xué)申請(qǐng)和學(xué)術(shù)界動(dòng)向的最新消息等。

??智能教室

??配置最先進(jìn)教學(xué)器材，課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容及活動(dòng)多種多樣。

??課程內(nèi)容將延伸到課堂外一家庭作業(yè)，學(xué)校布置或自己設(shè)定。

??有機(jī)會(huì)與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)及世界各地的IB或非IB校互動(dòng)。

??校區(qū)WiFi

IB學(xué)生何時(shí)何地都能上網(wǎng)。

??安全、健康及心理支持

學(xué)生享有與日本公民相同的國民醫(yī)療保險(xiǎn)；學(xué)校提供心理保健相應(yīng)服務(wù)；提供母語幫助及翻譯。學(xué)校遵循IB理念，確保有特殊教育需求的學(xué)生獲得必要的物資和幫助。

03IB課程介紹

國際文憑課程（IB：International Baccalaureate）是一個(gè)全球性教育課程，由總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦的國際文憑課程機(jī)構(gòu)提供。課程自 1968 年開設(shè)以來，因其充滿開創(chuàng)精神且綜合施教，在全世界不同國度的教育現(xiàn)場(chǎng)都備受青睞。

國際文憑課程的目的，在于培養(yǎng)出大批能夠充分理解世界復(fù)雜性并加以解決的國際型人才，這些人才將兼?zhèn)湟环N對(duì)未來負(fù)責(zé)的行動(dòng)姿態(tài)和相應(yīng)的必須技能。

04帝京大學(xué)附屬可兒高中國際文憑課程介紹

帝京大學(xué)附屬可兒高中，為引進(jìn)國際文憑課程大學(xué)預(yù)科（IBDP。對(duì)象年齡：16～19 歲），2019 年開始籌備，2022 年正式取得認(rèn)定。在日本法律上取得此課程認(rèn)可的高中，在日本僅有 40 所左右。

該國際文憑課程大學(xué)預(yù)科，學(xué)習(xí)內(nèi)容上不僅與大學(xué)水平相當(dāng)，它還是一個(gè)對(duì)學(xué)生今后人生所必備的諸般能力進(jìn)行培養(yǎng)、促使學(xué)生全面均衡發(fā)展的課程。課程內(nèi)容由 TOK (知性理論）、EE （課題性論文）、CAS（創(chuàng)造性、活動(dòng)、奉獻(xiàn)）這 3 個(gè)核心要素和 6 個(gè)教科群構(gòu)成。

該課程將為學(xué)生提供一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)卻又寬泛的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)生們將在這些體驗(yàn)中養(yǎng)成朝著目標(biāo)奮力前行的學(xué)業(yè)態(tài)度，同時(shí)學(xué)生們也將積極參與國際社會(huì)及當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)活動(dòng)。

在帝京大學(xué)附屬可兒高中，高中第一學(xué)年將按照日本高等學(xué)校學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)完成各必修科目的學(xué)習(xí)；第二學(xué)年開始學(xué)習(xí)國際文憑課程大學(xué)預(yù)科的內(nèi)容。課程畢業(yè)考試達(dá)到規(guī)定成績的學(xué)生，將有可能取得國際公認(rèn)一流大學(xué)的入學(xué)資格（國際文憑課程畢業(yè)生證）及日本高中畢業(yè)生證。

有了日本高中畢業(yè)生證，學(xué)生既可以參加日本國內(nèi)國立、公立及私立大學(xué)的入學(xué)考試，也可以取得國外許多大學(xué)的入學(xué)資格。根據(jù)成績，還可能得到推薦，從而進(jìn)入帝京大學(xué)集團(tuán)各大學(xué)、帝京大學(xué)醫(yī)學(xué)部學(xué)習(xí)。升學(xué)，將因此而擁有更多路徑。