中國(guó)的北大是我國(guó)著名高校，世界大學(xué)排名也位于前列，幾乎所有同學(xué)都以考取北大學(xué)生為榮，那么日本的北大—北海道大學(xué)在日本也是著名高校2019年QS世界大學(xué)排名位于128名，今天芥末小編帶大家了解一下日本北海道大學(xué)留學(xué)課程，讓同學(xué)們?cè)诹魧W(xué)之前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

北海道大學(xué)的前身為1876年（明治9年）為開發(fā)北海道而設(shè)立的札幌農(nóng)學(xué)校，是日本首座授予學(xué)士學(xué)位的大學(xué)。北海道大學(xué)（日語(yǔ)：ほっかいどうだいがく），為日本著名國(guó)立大學(xué)，也是歷史上七所日本帝國(guó)大學(xué)之一，簡(jiǎn)稱為北大（ほくだい）。其主校區(qū)設(shè)在北海道首府札幌市，坐落于市中心，以面積廣闊和景色優(yōu)美而著稱，分校區(qū)設(shè)在函館市。北海道大學(xué)堅(jiān)持自由的學(xué)術(shù)氛圍，理、工、農(nóng)、醫(yī)，及社會(huì)學(xué)科具有全日本一流的研究水平，科研綜合實(shí)力穩(wěn)居日本前6，世界100至150位（據(jù)上海交大學(xué)術(shù)排名和泰晤士報(bào)排名）。2010年，北海道大學(xué)工學(xué)部教授鈴木章獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。北海道大學(xué)起源于1876年設(shè)立的札幌農(nóng)學(xué)校，后改為北海道帝國(guó)大學(xué)。其基本理念為開拓進(jìn)取精神。大花延齡草是其?；?，也是?；盏闹饕獔D案。

1. 學(xué)校教育論課程

在學(xué)校運(yùn)營(yíng)方面的諸多問題，從學(xué)校教育的內(nèi)容和方法，以及制度等方面進(jìn)行研究。具體開設(shè)了教育思想，教育史，學(xué)校史，教育行政學(xué)，學(xué)校管理理論，教育方法學(xué)，學(xué)生指導(dǎo)論等。

2. 繼續(xù)教育論課程

開設(shè)有社會(huì)教育，青年期教育論，高校繼續(xù)教育，比較高等教育等分支

3. 教育社會(huì)學(xué)課程

與社會(huì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，社會(huì)福祉學(xué)相關(guān)學(xué)科交叉，開設(shè)有教育社會(huì)學(xué)，教育福祉學(xué)，產(chǎn)業(yè)教育，職業(yè)能力養(yǎng)成論，職業(yè)經(jīng)驗(yàn)教育論等

4. 教育心理學(xué)課程

該學(xué)科和心理學(xué)相交叉，需要有心理學(xué)相關(guān)知識(shí)背景。開設(shè)有語(yǔ)言啟蒙·開發(fā)，幼兒?jiǎn)⒚山逃?，視覺知覺認(rèn)知過程理論等與幼教相關(guān)的課程分支

5. 臨床心理學(xué)課程

該課程學(xué)科偏于臨床心理治療，需要有專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)背景。有教育臨床心理學(xué)，殘障人士臨床心理學(xué)，特殊教育臨床治療學(xué)以及心理支援治療等學(xué)科分支。

6. 健康教育學(xué)課程

針對(duì)于健康方面的教育理論而開設(shè)的課程。

7. 肢體教育學(xué)課程

開設(shè)有，肢體運(yùn)動(dòng)課學(xué)，肢體運(yùn)動(dòng)輔助系統(tǒng)論，身體文化理論，體育社會(huì)學(xué)等分支。

8. 多元文化教育學(xué)課程

致力于多元文化教育而設(shè)置的學(xué)科體系。

以上就是日本北海道大學(xué)留學(xué)課程介紹，關(guān)于日本大學(xué)留學(xué)更多知識(shí)與問題歡迎登陸芥末留學(xué)官方網(wǎng)站，登陸免費(fèi)咨詢留學(xué)老師，或者在芥末留學(xué)問答板塊參與學(xué)長(zhǎng)互動(dòng)。

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