澳洲留學(xué)專業(yè)選擇這三大原則你可以參考一下

6495 2016-07-06 17:29

很多同學(xué)們都經(jīng)歷過選專業(yè)的糾結(jié)時(shí)期，尤其是剛剛高考完的同學(xué)，在專業(yè)的選擇上往往猶豫不決，還會(huì)因此與家長產(chǎn)生矛盾，對于出國留學(xué)的同學(xué)們而言，這一問題也是同樣存在，那么去澳洲留學(xué)應(yīng)該如何選擇適合自己的專業(yè)呢？這三個(gè)原則同學(xué)們可以參考一下。

原則一：立足現(xiàn)實(shí)，以就業(yè)前景作為基礎(chǔ)

相對于澳洲學(xué)生，中國留學(xué)生的專業(yè)選擇更現(xiàn)實(shí)?！案咝健?、“好就業(yè)”是左右中國留學(xué)生和家長最關(guān)鍵的因素，而澳洲學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)通常把把“個(gè)人興趣”排在首位。其實(shí)這并不是說明中國學(xué)生家長沒有更高的追求，只是中國依然處于經(jīng)濟(jì)迅速崛起的過程中，在家庭和社會(huì)環(huán)境的影響下，學(xué)生能否通過留學(xué)掌握一技之長，在競爭激烈的海外和國內(nèi)職場成為精英仍然是留學(xué)生的首要目的。所以職場需求量比較大回報(bào)形式比較直接的會(huì)計(jì)、金融、市場、機(jī)械工程、電子工程、計(jì)算機(jī)工程是目前最受歡迎的專業(yè)。

若學(xué)生對專業(yè)選擇較為茫然，對未來的不確定因素顧慮較多時(shí)，可以先關(guān)注應(yīng)用性更強(qiáng)的專業(yè)，比如選擇會(huì)計(jì)而非經(jīng)濟(jì)學(xué)，選擇翻譯而非語言學(xué)，學(xué)成后就業(yè)對口度高，專業(yè)性更強(qiáng)。若學(xué)生對未來追求更多可能性，不想過早定位，可以在本科階段或者大一大二，修讀數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、語言學(xué)、商務(wù)管理學(xué)等基礎(chǔ)性學(xué)科或涵蓋范圍比較廣的專業(yè)，待后期再確定將來工作對口的專業(yè)。

原則二：實(shí)事求是，以自身實(shí)力作為標(biāo)尺

“三百六十行，行行出狀元”。專業(yè)選擇也需要一定的客觀基礎(chǔ)。如果學(xué)生數(shù)學(xué)能力不強(qiáng)，就不適合讀金融；如果學(xué)生不會(huì)畫畫也不喜歡，就不適合讀建筑設(shè)計(jì)。海外院校雖有一定選課自由度，但都有固定的必修課，比如金融專業(yè)需要修讀高階數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)不強(qiáng)的學(xué)生很難完成；建筑設(shè)計(jì)專業(yè)需要學(xué)習(xí)繪圖和出色的空間結(jié)構(gòu)感，對繪畫一竅不通的學(xué)生也無法完成。所以根據(jù)個(gè)人的優(yōu)勢選擇適合自己的專業(yè)非常重要。

不少學(xué)生和家長存在一種誤區(qū)：越難申請的專業(yè)越好。比如前幾年國內(nèi)剛接觸到“精算”這個(gè)專業(yè)，精算師在各國都是緊缺職業(yè)，畢業(yè)后就有上百萬的年薪，供職于大型金融公司或會(huì)計(jì)事務(wù)所。精算專業(yè)極難申請，有位浙江家長堅(jiān)持讓孩子刷成績、刷雅思，終于成功錄取，但孩子讀了沒多久就覺得課業(yè)太難，除非數(shù)學(xué)天賦高否則很難跟上節(jié)奏，更談不上喜歡，最后只能轉(zhuǎn)讀其他商科專業(yè)。在學(xué)校能最大限度開發(fā)個(gè)人潛能，在職場能順利施展的專業(yè)，就是最好的專業(yè)，與申請難易度并不直接相關(guān)。

原則三：堅(jiān)持理想，以興趣愛好作為導(dǎo)向

真正意義上的留學(xué)，終究是學(xué)子孤身奔赴海外的尋夢之旅。常常遇到學(xué)生和家長面臨兩難的局面，孩子喜歡的專業(yè)家長覺得不好找工作，家長給孩子挑的專業(yè)孩子不喜歡。其實(shí)問題的癥結(jié)并不在于選擇哪個(gè)專業(yè)更好，而在于學(xué)生的自主意識(shí)是否真正建立起來了。

如果同學(xué)們有明確的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，愿意為選擇負(fù)起責(zé)任，并努力去行動(dòng)的話，家長不妨放手讓孩子去選擇自己感興趣的專業(yè)，給出中肯建議而非簡單地決定。結(jié)合自身興趣的專業(yè)會(huì)讓孩子學(xué)得更輕松、更愉快、更優(yōu)異，這些都將轉(zhuǎn)化為不可小視的職場競爭力。