如何克服語(yǔ)言文化差異
在之前的幾個(gè)部分當(dāng)中,作為過(guò)來(lái)人的作者不止一次地告訴同學(xué)們一定要重視和人的交流。不管是教授,助教,同學(xué)還是advisor。 當(dāng)然,其實(shí)還包括你的室友。這些人都與你的成績(jī)息息相關(guān)。 如果你一直要做一只沉默的小羔羊,在美國(guó)的學(xué)習(xí)生活真的會(huì)是一個(gè)很痛苦的過(guò)程。只有融入,轉(zhuǎn)變固有學(xué)習(xí)方法,合理安排課上課下時(shí)間,才會(huì)事半功倍。
認(rèn)真選課
作為國(guó)際學(xué)生,要保持自己F1的簽證身份,童鞋們每學(xué)期必須選夠12個(gè)學(xué)分(不超過(guò)21個(gè)學(xué)分)。一般來(lái)說(shuō),美國(guó)的課程是3-4分一門(mén)課,大一的課程多數(shù)是3分一門(mén)居多。所以第一學(xué)期,認(rèn)真選好4門(mén)課很重要。
在此階段,很多學(xué)校并未開(kāi)設(shè)高難度的專(zhuān)業(yè)課,而大多是涵蓋人文社科,工程技術(shù)的基礎(chǔ)課。這就是說(shuō), 即便小明是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),小紅是藝術(shù)專(zhuān)業(yè),也可能會(huì)在某一堂基礎(chǔ)課上成為同學(xué)。
對(duì)待專(zhuān)業(yè)課-major core courses
學(xué)生需要認(rèn)真詢(xún)問(wèn)自己的advisor(課程顧問(wèn)),仔細(xì)閱讀本系本專(zhuān)業(yè)的freshman year (大一)課程安排。如果是和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課,學(xué)生一定要和advisor討論哪些課可以本學(xué)期選定,哪些課可以下學(xué)期選。 因?yàn)槟承┻B續(xù)性的專(zhuān)業(yè)課分了level 1, level 2. 如果學(xué)生沒(méi)有先學(xué)level 1,會(huì)影響到第二學(xué)期不能選level 2。
對(duì)待選修課-elective courses
對(duì)于選修課,在第一學(xué)期的選擇中還是有一些技巧的。比如擅長(zhǎng)理化數(shù)的中國(guó)同學(xué)會(huì)在這些科目上被視為小天才。但是,有的專(zhuān)業(yè)需要修人文科學(xué),人文科學(xué)涵蓋了哲學(xué),宗教學(xué),社會(huì)學(xué),人類(lèi)發(fā)展史,歷史,地理,政治等等一系列內(nèi)容。建議需要選修人文科學(xué)的同學(xué)們先從最簡(jiǎn)單的課程開(kāi)始選,一般1xx打頭的課程表明是大一課,越是數(shù)目小的課程可能難度會(huì)越低。比如101歷史比115歷史更簡(jiǎn)單一些。人文社會(huì)學(xué)涉及到非常多的文化背景,大量生詞,作為土生土長(zhǎng)的美國(guó)人,壓力會(huì)小很多。但是對(duì)于中國(guó)學(xué)生,本來(lái)就要克服新環(huán)境和語(yǔ)言障礙,再新出現(xiàn)大量單詞,就可能會(huì)讓你不堪重負(fù)。
對(duì)待不同專(zhuān)業(yè)課
對(duì)于理工科,商科的同學(xué)都需要選擇數(shù)理化課程,基礎(chǔ)的數(shù)理化課程并不難。但是,理化課程涉及到有實(shí)驗(yàn)課(lab),實(shí)驗(yàn)課時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng),而且是必須的。如何合理的安排自己的四門(mén)課+lab 的時(shí)間很重要。
除此以外,有部分特別好的學(xué)校有Honor program,這樣的課程比普通課程更難,能進(jìn)入的學(xué)生很優(yōu)秀,但也需要學(xué)生加倍努力。
如何上好課
大家要盡快調(diào)整學(xué)習(xí)方法。在國(guó)內(nèi),大量題海戰(zhàn)的方法,在美國(guó)是不適用的。教授和老師重視的是:課堂積極性+隨堂小測(cè)試+獨(dú)立作業(yè)+小組作業(yè)+大考。所以,如果你不去上課或者想用一次考試就拿到A,在美國(guó)是不現(xiàn)實(shí)的。也不要妄想賄賂老師,或請(qǐng)求老師給你比美國(guó)同學(xué)更多的時(shí)間完成作業(yè)和測(cè)試。只有“光明大道”可以走。
在開(kāi)課的第一堂,教授/老師會(huì)發(fā)本堂課大綱(syllabus),特別要看清楚大綱要求的書(shū)籍,本門(mén)課的算分標(biāo)準(zhǔn)和本門(mén)課的某些重要考試或測(cè)驗(yàn)時(shí)間。老師/教授不會(huì)強(qiáng)制你上課,買(mǎi)書(shū),寫(xiě)作業(yè)。但是最后出來(lái)的分?jǐn)?shù)可能讓你連哭都來(lái)不及。
上課的時(shí)候一定要記好課堂筆記,大膽參加課堂討論,放心,就算你的英語(yǔ)口語(yǔ)再爛,都不會(huì)影響到你的成績(jī),能影響你成績(jī)的是你一直像啞巴一樣的過(guò)了一學(xué)期。很多老師不用教科書(shū),會(huì)自己印發(fā)資料,或者直接上PPT,上課前花少量時(shí)間預(yù)習(xí),一定要謹(jǐn)記課堂才是關(guān)鍵。美國(guó)老師/教授最喜歡重復(fù)的話(huà)就是:你要好好聽(tīng)課,我考的都是我講的。一旦你發(fā)現(xiàn)某個(gè)地方你沒(méi)聽(tīng)懂,馬上舉手問(wèn),或者下課在老師/教授的office hour去找他/她。
另外,一旦老師說(shuō)分小組討論,或者分小組做項(xiàng)目,切忌找你的中國(guó)朋友!這個(gè)時(shí)候臉皮一定要厚,主動(dòng)找美國(guó)同學(xué)結(jié)成一組,一方面你可以真正認(rèn)識(shí)到美國(guó)學(xué)生的思維模式,另外一方面,美國(guó)學(xué)生相對(duì)適應(yīng)本土教學(xué)方法,和他們一起,是省時(shí)省力少走彎路。當(dāng)然,不要找那種總是上課睡覺(jué)的美國(guó)同學(xué)。
如何做課后練習(xí)/備考
說(shuō)到課后,這個(gè)時(shí)間其實(shí)很充足。千萬(wàn)不要以為自己一個(gè)人像一尊大神一樣常年蹲在圖書(shū)館,你就可以拿滿(mǎn)意成績(jī)。多和你的任課老師包括TA(理工科一般配備助教)交流。怎么交流?當(dāng)然是遇到不懂的就大膽發(fā)問(wèn),在美國(guó)沒(méi)有老師會(huì)嫌棄你的問(wèn)題簡(jiǎn)單。當(dāng)然,除了不懂的問(wèn)題,你一定還要表達(dá)自己對(duì)課程的熱愛(ài),但是如果這門(mén)課不是中國(guó)學(xué)生的拿手項(xiàng)目,比如你學(xué)了一門(mén)美國(guó)宗教史,你一定要堅(jiān)決的表明你的刻苦認(rèn)真,還有希望老師體諒你的文化差異,你也在為此加倍努力。
作業(yè)一般都有due date,千萬(wàn)不要在規(guī)定時(shí)間外才做完,你就算全對(duì)都不計(jì)分。很多作業(yè)需要網(wǎng)上提交,每天都要查郵件,看看老師有沒(méi)有新的作業(yè)。把時(shí)間看準(zhǔn),電腦調(diào)好。一般老師不會(huì)接受你提交時(shí)候網(wǎng)斷了這樣的理由。遇到小組作業(yè),一定要積極配合組員完成你的任務(wù),參加到討論中。
除了作業(yè),還有不定期的考試,別的美國(guó)同學(xué)可能花比較短時(shí)間準(zhǔn)備, 但你有可能面對(duì)大量生詞耗費(fèi)大把時(shí)間查單詞。這時(shí)候,一定要事先問(wèn)問(wèn)老師如何備考。老師一定不會(huì)辜負(fù)一個(gè)課堂上積極,課后認(rèn)真,勤奮又努力的好孩子。
另外,有的時(shí)候你需要客服惰性。你可能發(fā)現(xiàn)某些美國(guó)同學(xué)根本就沒(méi)有認(rèn)真在學(xué)習(xí)。他們得了B, 或者C就很開(kāi)心了。這是因?yàn)樗麄円脖3种环N“及格萬(wàn)歲”的心態(tài)。如果你的目標(biāo)是還想繼續(xù)在美國(guó)進(jìn)行研究生的學(xué)習(xí),你對(duì)成績(jī)的要求自然和他們不同。
還有一個(gè)非常重要的點(diǎn):請(qǐng)千萬(wàn)不要考試作弊或抄別人的論文!哪怕是偷看別人卷子一眼或者抄幾句話(huà)。都是死路一條。會(huì)被記0分或開(kāi)除。
如何換課/drop課
如前文所說(shuō),第一學(xué)期的童鞋們普遍會(huì)選4門(mén)課。但是這四門(mén)課一旦有一門(mén)出現(xiàn)D,就說(shuō)明這門(mén)課你fail掉了(掛科)。這個(gè)時(shí)候,不僅是你的學(xué)業(yè)受影響,更重要的是你的學(xué)生身份可能保不住。
曾經(jīng)有一位土豪同學(xué)選了4門(mén)課,但是其中有一門(mén)不上課,不寫(xiě)作業(yè),最后得了D。這位真土豪在期末把這門(mén)課給drop掉了。很快移民局給國(guó)際學(xué)生辦公室發(fā)來(lái)信件,敦促土豪同學(xué)回國(guó)。理由是drop掉一門(mén)課后,這位童鞋的12個(gè)學(xué)分變成了9個(gè),9個(gè)學(xué)分不足以保持一個(gè)本科國(guó)際學(xué)生的身份了。土豪同學(xué)只能打包回國(guó),以為可以再次來(lái)美。 遺憾的是當(dāng)他回國(guó)以后他拿著學(xué)校重新發(fā)的I-20簽證,被美領(lǐng)館拒簽了3次。最后,美領(lǐng)館的工作人員直接跟他說(shuō)不可能過(guò)了。所以在美國(guó),不管你是真土豪還是假土豪,先認(rèn)真學(xué)習(xí)吧。不然沒(méi)有人可以救你。絕不輕易換課,不輕易drop課