
數(shù)據(jù)顯示:
2015年全球托福考生平均分為81分,比2014年增加1分。
全球女性托??荚嚻骄指哂谀行?。
2015年全球高中生托福平均分為71分;
2015年本科生托??荚嚻骄譃?9分;
2015年研究生托福考試平均分為85分;
2015年中國考生托福平均分為78分;
托福數(shù)據(jù)各項(xiàng)分析:
托福閱讀
托福閱讀 20 分,這個(gè)分?jǐn)?shù)對于中國考生來講是一個(gè)比較適中的分?jǐn)?shù)。經(jīng)過大量的考生樣本分析,閱讀單項(xiàng)在中國培訓(xùn)市場的大環(huán)境下是個(gè)值得爭議的單項(xiàng)。一方面,中國考生尤其是大學(xué)生為主的考生的閱讀能力比口語和寫作能力更占優(yōu)勢,這與高中時(shí)代學(xué)習(xí)的詞匯和語法以及應(yīng)試培訓(xùn)教育密不可分。但從另外一個(gè)方面看,中國考生的閱讀能力卻受制于很少有機(jī)會(huì)去大量閱讀英文原版書籍。所以這個(gè)分?jǐn)?shù)也反映了目前中國考生的閱讀現(xiàn)狀。因此,要想整體提高閱讀的分?jǐn)?shù)還要以大量英文書籍的閱讀為出發(fā)點(diǎn),而非只關(guān)注考試技巧。
托福寫作
與閱讀分?jǐn)?shù)一樣,寫作分?jǐn)?shù)也是 20 分。這個(gè)分?jǐn)?shù)比較符合語言學(xué)習(xí)的規(guī)律,只有大量的輸入才會(huì)有好的語言輸出。換句話講,要想真正提高寫作分?jǐn)?shù)的話,單純依賴高分的單詞和句型,并不能完全解決低分問題。因此,提高寫作分?jǐn)?shù)需要做大量的精讀和積累語料,并大量分析高分文章。
托福聽力、口語
要提高聽力、口語分?jǐn)?shù)中國考生任重而道遠(yuǎn)。這兩個(gè)單項(xiàng)一直都是中國考生的薄弱單項(xiàng),這與考生平時(shí)學(xué)習(xí)的語言環(huán)境有關(guān)。建議考生平時(shí)堅(jiān)持收聽英文廣播,并大量進(jìn)行聽寫跟讀訓(xùn)練以提高語音識(shí)別能力。此外,除了參加培訓(xùn)課程以外, 經(jīng)常與外國人交流,并了解西方人的英文思維對于口語取得高分也至關(guān)重要的。