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2017-11-06 15:05
一、優(yōu)尼塔斯日本語(yǔ)學(xué)校
優(yōu)尼塔斯日本語(yǔ)學(xué)校隸屬于海內(nèi)外知名的帝京大學(xué)，創(chuàng)建于1970年，目前為止超過(guò)萬(wàn)人以上的學(xué)生們?cè)诖私邮苷Z(yǔ)言教育，校內(nèi)集中了15個(gè)以上國(guó)家的學(xué)生，多國(guó)籍的特色環(huán)境中不僅可以體驗(yàn)日本文化，還可以接觸到其他國(guó)家的文化。
二、美都里慕日本語(yǔ)學(xué)校
1985年創(chuàng)辦以來(lái)，美都里慕日本語(yǔ)學(xué)校以亞洲的留學(xué)生為中心，以非常優(yōu)越的升學(xué)業(yè)績(jī)而得到大家的好評(píng)。本校位于東京都的繁華地段新宿區(qū)，交通非常的方便是留學(xué)生所向往的地方。學(xué)校全面輔導(dǎo)留學(xué)生的升學(xué)考試和在日就職。
三、千馱谷日本語(yǔ)學(xué)校（西校）
千馱谷日本語(yǔ)學(xué)校（千駄ヶ谷日本語(yǔ)學(xué)校）成立于1975年，是日本成立最早的針對(duì)外國(guó)人進(jìn)行日語(yǔ)教育的語(yǔ)言學(xué)校之一。該校位于東京的中心新宿區(qū)學(xué)生街——高田馬場(chǎng)車(chē)站附近，靠近世界著名的早稻田大學(xué)，交通極為便利，學(xué)習(xí)氛圍極佳。該校與大多數(shù)語(yǔ)言學(xué)校不同的是，直屬于日本政府文部科學(xué)?。ㄏ喈?dāng)于中國(guó)的教育部），是文部省認(rèn)定的全日本僅有的20所“準(zhǔn)備教育課程學(xué)?！敝?，具有學(xué)校法人資格。多年來(lái)該校以高簽證率、高升學(xué)率、高獎(jiǎng)學(xué)金聞名日本教育界。共培養(yǎng)了來(lái)自世界40多個(gè)國(guó)家近18000名留學(xué)生。
四、東京國(guó)際文化學(xué)院
東京國(guó)際文化學(xué)院創(chuàng)立于1986年4月，是日本語(yǔ)教育的先驅(qū)校之一。同時(shí)學(xué)校也是東京入國(guó)管理局認(rèn)定的適正校，簽證率長(zhǎng)年基本上保持在100%。教師陣容強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高、部分教材使用自編教材，取得日本留學(xué)考試數(shù)學(xué)文理科全國(guó)第一的成績(jī)。
五、YIEA東京學(xué)院
YIEA東京學(xué)院是橫濱國(guó)際教育學(xué)院旗下位于東京的語(yǔ)言學(xué)校。學(xué)校依據(jù)在校生的日語(yǔ)水平將學(xué)生分為初級(jí)、中級(jí)、中上級(jí)和上級(jí)，并據(jù)此制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)課程，切實(shí)提高在校生的日本語(yǔ)能力。學(xué)校還配置有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師陣容，幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)升學(xué)考試和日本語(yǔ)能力考試。
學(xué)校在努力做好升學(xué)指導(dǎo)的同時(shí)還力爭(zhēng)創(chuàng)造好的環(huán)境。學(xué)校擁有自己的八層獨(dú)棟教學(xué)樓，教學(xué)設(shè)施完善。學(xué)校的老師們用豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、細(xì)致的個(gè)人升學(xué)指導(dǎo)和出色的學(xué)校環(huán)境，為留日學(xué)子們的成功升學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量。
六、MANABI日本語(yǔ)學(xué)校
MANABI 外語(yǔ)學(xué)院長(zhǎng)期以來(lái)一直以做讓學(xué)生愉快日本語(yǔ)學(xué)校、創(chuàng)造優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)體、能為地區(qū)做貢獻(xiàn)的日本語(yǔ)學(xué)校的經(jīng)營(yíng)理念進(jìn)行經(jīng)營(yíng)。為了希望在MANABI學(xué)成后在日本就職的同學(xué)們，MANABI不僅提供就職情報(bào)，還通過(guò)與人材派遣公司合作幫助被認(rèn)為是可塑之才的學(xué)生進(jìn)行人才登錄，提供關(guān)于就職所需的簽證手續(xù)和情報(bào)等幫助。
七、TCC日本語(yǔ)學(xué)校
日本TCC日本語(yǔ)學(xué)校位於東京都中心，距離繁華的新宿僅10分鐘的路程。采小班制教學(xué)，每班學(xué)生約10人左右，因材施教以發(fā)揮每一位學(xué)生的實(shí)力與激發(fā)學(xué)生的潛能。校內(nèi)氣氛融洽，教職員與留學(xué)生之間共同學(xué)習(xí)交流，不但讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到道地的日本生活經(jīng)驗(yàn)與語(yǔ)文學(xué)習(xí)，更讓校內(nèi)每一位學(xué)生有了與異國(guó)文化交流的機(jī)會(huì)。
八、東京日英學(xué)院
東京日英學(xué)院創(chuàng)立于1984年，是擁有30年以上歷史的日本語(yǔ)學(xué)校。到目前為止，除了韓國(guó)、中國(guó)以外還有東南亞、俄羅斯、非洲等國(guó)出身的學(xué)生在本校學(xué)習(xí)。學(xué)校對(duì)于初來(lái)日本學(xué)習(xí)日語(yǔ)者的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，特別是對(duì)中國(guó)的學(xué)生。學(xué)校有會(huì)說(shuō)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的事務(wù)員，無(wú)論在學(xué)習(xí)方面或生活方面乃至個(gè)別商談等皆可以給予最完善的照顧。在學(xué)習(xí)方面、教師們不斷地探索更新以及更有效果的日本語(yǔ)學(xué)習(xí)和教學(xué)方法。學(xué)校目前的課程以日語(yǔ)水平分為初級(jí)I，初級(jí)Ⅱ，中級(jí)，中上級(jí)，高級(jí)5個(gè)階段，讓學(xué)生在適合自己的班級(jí)學(xué)習(xí)。針對(duì)準(zhǔn)備成為碩士生，大學(xué)生，以及專(zhuān)門(mén)學(xué)校的學(xué)生，進(jìn)行日語(yǔ)教育，提供日本高質(zhì)量的教學(xué)。
九、東京灣岸日語(yǔ)學(xué)校
東京灣岸日語(yǔ)學(xué)校，學(xué)生的定員為150名。東京灣岸日語(yǔ)學(xué)校有貫穿始終的升學(xué)輔導(dǎo)，還與各種大學(xué)和專(zhuān)門(mén)學(xué)校有聯(lián)系，可以推薦入學(xué)。
由擁有多年經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績(jī)的優(yōu)秀教師們進(jìn)行日語(yǔ)教育，支援生活和進(jìn)學(xué)。
十、東方國(guó)際學(xué)院
東方國(guó)際學(xué)院位于東京峽灣地帶的葛西市，博物館、葛西臨海公園、大學(xué)、專(zhuān)門(mén)學(xué)校等文教設(shè)施多，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良。學(xué)校提供家庭式的溫馨教育環(huán)境，高效率、多彩的上課內(nèi)容，豐富靈活的課外活動(dòng)，學(xué)生可在短時(shí)間內(nèi)學(xué)好日語(yǔ)。
為使留學(xué)生能安心上學(xué)并在升學(xué)及生活上能得到輔導(dǎo)，學(xué)院采用班主任制度。聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真績(jī)優(yōu)的講師擔(dān)任導(dǎo)師，全權(quán)照顧留學(xué)生活。召開(kāi)升學(xué)說(shuō)明會(huì)，進(jìn)行一對(duì)一的咨詢(xún)，并提供考試參考資料、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，升學(xué)率達(dá)100%。
十一、神戶(hù)東洋日本語(yǔ)學(xué)校
學(xué)校作為日本語(yǔ)振興協(xié)會(huì)指定優(yōu)良校，現(xiàn)擁有來(lái)自世界五大洲各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的在校留學(xué)生280余人（截至2015年1月），是兵庫(kù)縣規(guī)模最大乃至關(guān)西地區(qū)規(guī)模屈指可數(shù)的名校之一。
學(xué)校附屬于以弘揚(yáng)東洋醫(yī)學(xué)為目的的兵庫(kù)縣著名針灸學(xué)院-神戶(hù)東洋醫(yī)療學(xué)院，并與神戶(hù)東洋醫(yī)療學(xué)院下設(shè)的國(guó)家漢辦認(rèn)可創(chuàng)辦并以弘揚(yáng)中華文化為己任的神戶(hù)東洋醫(yī)療學(xué)院孔子課堂、天津中醫(yī)藥大學(xué)日本校等為兄弟學(xué)校。教育資源豐富，師資力量雄厚，現(xiàn)有教職員工40多人。
十二、京都國(guó)際學(xué)院
京都國(guó)際學(xué)院成立于1987年，是第一批被日本語(yǔ)振興協(xié)會(huì)認(rèn)定的學(xué)校，并且得到了中國(guó)駐日使館第003號(hào)的認(rèn)證。歷年被大阪入國(guó)管理局認(rèn)定為Ａ級(jí)最優(yōu)良校＊Ａ級(jí)優(yōu)良校3％（非法滯在3人）以下、本校管理嚴(yán)格，非法滯在為0。京都國(guó)際學(xué)院有多國(guó)籍學(xué)生，在校生來(lái)自于中國(guó)、韓國(guó)、意大利、美國(guó)、臺(tái)灣、菲律賓、泰國(guó)、巴西、西班牙、墨西哥、俄羅斯、烏克蘭、沙特阿拉伯等國(guó)家。
京都國(guó)際不僅僅教授日語(yǔ)，還特別重視傳授日本文化和風(fēng)俗習(xí)慣，讓同學(xué)們可以心情愉快的學(xué)習(xí)。老師組織學(xué)生游覽周?chē)包c(diǎn)。讓同學(xué)們勞逸結(jié)合，放松之后也可以更好的學(xué)習(xí)。
京都國(guó)際日本語(yǔ)學(xué)校的教員分別畢業(yè)于東京大學(xué)，京都大學(xué)，大阪大學(xué)，立命館大學(xué)，同志社大學(xué)等名校，并且全員持有日本語(yǔ)教師國(guó)家資格證。他們用豐富的教學(xué)及升學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)給留學(xué)生們提供升學(xué)，就業(yè)保障。
十三、ISI京都校
ISI教育集團(tuán)日本全國(guó)共有5所。分別在東京(高田馬場(chǎng)?ISI語(yǔ)言校、新宿?ISI外語(yǔ)學(xué)院)、岐阜(岐阜市?ISI中京校)、長(zhǎng)野(上田市?長(zhǎng)野外語(yǔ)學(xué)院)、京都校。學(xué)校規(guī)模大，課程種類(lèi)多，有38年的教育經(jīng)驗(yàn)，因材施教的教育方針，細(xì)心為學(xué)生作個(gè)別指導(dǎo)。另有中文輔導(dǎo)老師幫助學(xué)生順利適應(yīng)日本生活，讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)能快速有效地學(xué)好日文。
十四、橫濱亞細(xì)亞語(yǔ)學(xué)中心
亞細(xì)亞國(guó)際語(yǔ)學(xué)中心（アジア國(guó)際語(yǔ)學(xué)センター）是東京入國(guó)管理局指定的A類(lèi)優(yōu)良校，是日本語(yǔ)教育振興協(xié)會(huì)的認(rèn)定校。學(xué)校始建于1993年，學(xué)校事務(wù)室配有中日兩國(guó)工作人員，可以用日中文與學(xué)校聯(lián)系工作和為學(xué)生服務(wù)。
為了升學(xué)后能夠充分的理解、研究專(zhuān)業(yè)知識(shí)，該校更注重培養(yǎng)學(xué)生的自修學(xué)習(xí)能力，學(xué)校設(shè)有圖書(shū)室和自習(xí)室，課外之余可以靜心的研究和學(xué)習(xí)。亞細(xì)亞的師資力量極為強(qiáng)大，多元化的授課方式可使學(xué)生迅速的理解和吸收當(dāng)天的課程內(nèi)容，全力培養(yǎng)出具備聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等綜合能力的人才。每個(gè)班級(jí)都有一位班主任，無(wú)論是在學(xué)校還是在生活中都對(duì)學(xué)生熱心的指導(dǎo)和關(guān)懷，課下也會(huì)對(duì)想報(bào)考大學(xué)或大學(xué)院的同學(xué)做專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)。
十五、橫濱國(guó)際教育學(xué)院
學(xué)校新設(shè)三個(gè)班級(jí)： 精英班、強(qiáng)化班、普通班、利用學(xué)生休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性升學(xué)輔導(dǎo)。
中國(guó)人講師和日本人講師對(duì)留學(xué)試驗(yàn)做針對(duì)性輔導(dǎo)。中國(guó)人講師：中國(guó)國(guó)內(nèi)各大名牌大學(xué)院的院生，現(xiàn)讀日本各名牌大學(xué)院的碩士、博士生定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)和提供各類(lèi)大學(xué)院的情報(bào)。日本人講師：針對(duì)日本留學(xué)試驗(yàn)和日語(yǔ)能力考試進(jìn)行特別輔導(dǎo)(聽(tīng)解/聽(tīng)讀解對(duì)策)
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