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基本介紹
ALCC東京學院
暫無
學校簡介
? ? ? ? ?ALCC東京學院是以亞洲為中心，從各個國家錄取留學生。該校坐落在東京的「竹ノ塚」車站，徒步約6分鐘的距離。是一所剛剛裝修完成的7層教學樓，設(shè)置有教室，學生宿舍，以及各種設(shè)施，學生可在舒適的環(huán)境中安心學習。
ALCC東京日本學院以日本社會的信賴關(guān)系為基礎(chǔ)，以自強自立為目標，以【理解和實踐多元化的日本】和【引發(fā)獨立自主的能動性】為指導(dǎo)方針，從而培養(yǎng)思考自我，關(guān)系社會，形成自我風格的世界觀和價值觀的學生。為實現(xiàn)大家的目標而將優(yōu)質(zhì)學習貫徹到底。
經(jīng)驗豐富的教學老師會結(jié)合每個學生的特長和要求進行一對一的進學指導(dǎo)。也在日常生活中重視與學生的交流，努力提高學生的學習欲望。
本校的學生公寓為了保障學生的通學方便，特將公寓設(shè)在學校大樓內(nèi)，內(nèi)部家電設(shè)施齊全，共享高速無線網(wǎng)，完全實現(xiàn)了學生能夠身心愉悅的學習和生活的環(huán)境。
學習不僅僅是在教室里，以春季校外學習，秋季運動大會為起點，連接夏季的煙火大會，多彩多姿的課內(nèi)外活動隆重舉行，通過這些具有日本傳統(tǒng)特色的活動大家能更多地學習和理解多文化共生的意義與精髓。
申請條件
申請資料
| 類別 | 名稱 | 說明 |
| 需要填寫的 申請表格 |
各校固定申請表格 | 入學愿書、履歷書、經(jīng)費支付書等各語言學校申請表格，材料準備過程中逐項填寫 |
| 申請人本人 所需材料 |
照片 | 提交入管局前3個月內(nèi)，規(guī)格4cm×3cm，白底， 8張 |
| 護照復(fù)印件 | 首頁及所有日本簽證及出入境頁面復(fù)印件，如暫未取得護照請盡快申領(lǐng) | |
| 認證報告 | 根據(jù)最終學歷在學信網(wǎng)及學位網(wǎng)申請相關(guān)電子學歷認證報告 | |
| 最終學歷畢業(yè)證原件 | 在讀學生同時請?zhí)峁┣耙粋€學歷的畢業(yè)證原件，如有學位證也請?zhí)峁?/em> | |
| 最終學歷成績單 | 學校發(fā)放的在讀期間每學期期末考試成績，在讀學生同時提供前一個學歷成績單 | |
| 在讀證明及預(yù)畢業(yè)證明 | 在讀生請?zhí)峁?/td> | |
| 日本語學時證明書 | 日語培訓(xùn)機構(gòu)開具的日語學習相關(guān)證明 | |
| 日本語證書及成績單 | 已經(jīng)報名但是暫未考試請?zhí)峁士甲C復(fù)印件 | |
| 戶口本復(fù)印件 | 從戶口本首頁開始復(fù)印，一式一份，如與父母不在同一個戶口本請分別復(fù)印，并更新戶口本文化程度、服務(wù)處所、職業(yè)等內(nèi)容。 | |
| 工作證明 | 如有工作經(jīng)歷，請?zhí)峁?yīng)的離職或在職證明 | |
| 印章 | 個人姓名印章 | |
| 其它 | 根據(jù)實際情況申請材料可能有細微變化 | |
| 經(jīng)費支付人 所需材料 |
存單復(fù)印件 | 建議在中國銀行、中國工商銀行、中國建設(shè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行四大行辦理。金額20萬元人民幣 |
| 銀行存款證明書 | 持所存定期存單到銀行對應(yīng)開具存款證明，凍結(jié)至在留資格下達后即可，一般約3-6個月 | |
| 親屬關(guān)系公證 | 請到戶籍所在地公證處辦理，附英文/日文翻譯（根據(jù)申請學校不同翻譯要求不同） | |
| 在職證明 | 經(jīng)費支付人單位開具 | |
| 收入證明 | 經(jīng)費支付人單位開具 | |
| 稅務(wù)機關(guān)出具的納稅證明 | 如經(jīng)費支付人是法人代表或稅前收入超過12萬請?zhí)峁?/td> | |
| 營業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件 | 如經(jīng)費支付人是法人代表的情況下請?zhí)峁?/td> | |
| 印章 | 個人姓名印章 | |
| 其他 | 根據(jù)實際情況申請材料可能有細微變化 |
學費信息
交通信息
學生公寓環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全
本校的學生公寓為了保障學生的通學方便，特將公寓設(shè)在學校大樓內(nèi)，內(nèi)部家電設(shè)施齊全，共享高速無線網(wǎng)，完全實現(xiàn)了學生能夠身心愉悅的學習和生活的環(huán)境。
學校定期舉行各類活動，極大的調(diào)動了學生的參與積極性！
學習不僅僅是在教室里，以春季校外學習，秋季運動大會為起點，連接夏季的煙火大會，多彩多姿的課內(nèi)外活動隆重舉行，通過這些具有日本傳統(tǒng)特色的活動大家能更多地學習和理解多文化共生的意義與精髓。
