浜松大學(xué)每年的畢業(yè)生就業(yè)率都保持在較高水平,作為在校學(xué)生滿(mǎn)意度較高的大學(xué),浜松大學(xué)獲得了社會(huì)廣泛的好評(píng).另外,浜松大學(xué)處于豐富的大自然環(huán)境之中,各種設(shè)施充實(shí)完備,有信息教育中心,基礎(chǔ)教育中心,體育醫(yī)學(xué)科學(xué)中心,附屬圖書(shū)館,體育館,學(xué)生食堂以及大自然體驗(yàn)園區(qū)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等.學(xué)生們不僅可以利用這些設(shè)施學(xué)習(xí)提高獲取各種資格認(rèn)證,而且還可以從事各種課外活動(dòng).特別是浜松大學(xué)特定強(qiáng)化的硬式棒球,足球,籃球,劍道,田徑等課余體育活動(dòng)組織在日本全國(guó)也享有盛名.除此之外,排球,橄欖球,鐵人三項(xiàng),網(wǎng)球,羽毛球,沖浪等體育運(yùn)動(dòng)也都十分活躍。

經(jīng)營(yíng)學(xué)研究科經(jīng)營(yíng)學(xué)專(zhuān)業(yè)

經(jīng)營(yíng)學(xué)研究科通過(guò)廣泛的經(jīng)營(yíng)學(xué)基礎(chǔ)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),鍛煉觀察復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)環(huán)境中所存在問(wèn)題的能力,掌握適應(yīng)國(guó)際化和信息化時(shí)代所必需的高度知識(shí)與能力,培養(yǎng)在經(jīng)營(yíng)學(xué)領(lǐng)域積極進(jìn)取銳意開(kāi)拓的專(zhuān)業(yè)人材。

健康科學(xué)研究科健康營(yíng)養(yǎng)科學(xué)專(zhuān)業(yè)

通過(guò)基于實(shí)驗(yàn)科學(xué)的教育研究,重點(diǎn)培養(yǎng)兼?zhèn)涓叨葘?zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力的專(zhuān)業(yè)人材,同時(shí)根據(jù)學(xué)生的興趣對(duì)口進(jìn)行相關(guān)的教育研究,也注重培養(yǎng)在功能性食品等研究領(lǐng)域發(fā)揮作用的專(zhuān)業(yè)人材。

健康科學(xué)研究科臨床心理學(xué)專(zhuān)業(yè)

作為臨床心理資格認(rèn)定協(xié)會(huì)的第1類(lèi)指定學(xué)校,主要學(xué)習(xí)臨床心理師所必需的相關(guān)知識(shí)與技能.在完備的指導(dǎo)體制下,在學(xué)校內(nèi)的臨床心理教育實(shí)踐中心和地方的各相關(guān)設(shè)施內(nèi),根據(jù)學(xué)生的興趣,由具有豐富實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的教員進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)習(xí),培養(yǎng)適應(yīng)復(fù)雜化社會(huì),在教育,福祉,醫(yī)療等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮才干的臨床心理師。

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