
2024年12月26日,日本教育科技公司 Reseed 隆重舉辦了年終特別直播活動(dòng)——“NEXT GIGA 的學(xué)習(xí)與超越:2024年回顧與2025年偉大預(yù)測(cè)”。此次活動(dòng)匯聚了教育行業(yè)的多位重量級(jí)人物,共同探討過(guò)去一年的成就,并展望未來(lái)教育的發(fā)展方向。
GIGA(Global and Innovation Gateway for All)教育計(jì)劃是日本政府為了促進(jìn)數(shù)字化教育而推出的一項(xiàng)重要政策,旨在通過(guò)提供先進(jìn)的數(shù)字工具和資源來(lái)改善所有學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
GIGA教育的核心目標(biāo)
1.一人一機(jī):確保每個(gè)小學(xué)和初中生都能擁有一臺(tái)個(gè)人電腦或平板設(shè)備用于學(xué)習(xí),以此縮小數(shù)字鴻溝并提高信息技術(shù)的普及率。
2.高速網(wǎng)絡(luò)連接:提升學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)接入速度和服務(wù)質(zhì)量,使學(xué)校能夠順暢地使用在線教育資源,并支持遠(yuǎn)程教育和混合式學(xué)習(xí)模式。
3.云端服務(wù):建立安全可靠的云計(jì)算平臺(tái),讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地訪問(wèn)自己的學(xué)習(xí)資料和個(gè)人賬戶,同時(shí)也方便教師進(jìn)行教學(xué)管理和評(píng)估。
實(shí)施措施
1.硬件配備:為全國(guó)的小學(xué)、初中提供必要的電子設(shè)備,包括筆記本電腦、平板電腦等。
2.軟件與內(nèi)容開(kāi)發(fā):開(kāi)發(fā)適合不同年齡段學(xué)生的高質(zhì)量數(shù)字化教材和應(yīng)用程序,鼓勵(lì)創(chuàng)新的教學(xué)方法。
3.師資培訓(xùn):加強(qiáng)對(duì)教師的信息技術(shù)技能培訓(xùn),使他們能有效利用數(shù)字工具開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
4.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè):改善校園內(nèi)的Wi-Fi覆蓋情況,確保穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接;同時(shí)推進(jìn)5G技術(shù)在學(xué)校的應(yīng)用研究。
GIGA(Global and Innovation Gateway for All)教育計(jì)劃是日本政府為了促進(jìn)數(shù)字化教育而推出的一項(xiàng)重要政策,旨在通過(guò)提供先進(jìn)的數(shù)字工具和資源來(lái)改善所有學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
GIGA教育的核心目標(biāo)
1.一人一機(jī):確保每個(gè)小學(xué)和初中生都能擁有一臺(tái)個(gè)人電腦或平板設(shè)備用于學(xué)習(xí),以此縮小數(shù)字鴻溝并提高信息技術(shù)的普及率。
2.高速網(wǎng)絡(luò)連接:提升學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)接入速度和服務(wù)質(zhì)量,使學(xué)校能夠順暢地使用在線教育資源,并支持遠(yuǎn)程教育和混合式學(xué)習(xí)模式。
3.云端服務(wù):建立安全可靠的云計(jì)算平臺(tái),讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地訪問(wèn)自己的學(xué)習(xí)資料和個(gè)人賬戶,同時(shí)也方便教師進(jìn)行教學(xué)管理和評(píng)估。
實(shí)施措施
1.硬件配備:為全國(guó)的小學(xué)、初中提供必要的電子設(shè)備,包括筆記本電腦、平板電腦等。
2.軟件與內(nèi)容開(kāi)發(fā):開(kāi)發(fā)適合不同年齡段學(xué)生的高質(zhì)量數(shù)字化教材和應(yīng)用程序,鼓勵(lì)創(chuàng)新的教學(xué)方法。
3.師資培訓(xùn):加強(qiáng)對(duì)教師的信息技術(shù)技能培訓(xùn),使他們能有效利用數(shù)字工具開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
4.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè):改善校園內(nèi)的Wi-Fi覆蓋情況,確保穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接;同時(shí)推進(jìn)5G技術(shù)在學(xué)校的應(yīng)用研究。
回顧2024年:
教育數(shù)據(jù)利用與教育技術(shù)利用之間的分界線
應(yīng)對(duì)疫情給教育數(shù)字化帶來(lái)的挑戰(zhàn)
相關(guān)學(xué)習(xí)決策
關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)
從教學(xué)到學(xué)習(xí)
開(kāi)始解讀關(guān)鍵問(wèn)題

預(yù)測(cè)2025年:
增強(qiáng)電子技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)下的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
決定教育方向的重要決策
自我效能感
生成AI
以社會(huì)變革為目標(biāo)的信息 x 探究學(xué)習(xí)的新時(shí)代
自主、分散、協(xié)作式學(xué)校的下一階段數(shù)字化教學(xué)

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