紅線 1:專業(yè)不對口,神仙也救不了
東大情報理工某教授原話:“跨專業(yè)申請?抱歉,我們不收零基礎同事?!?日本大學院默認你是來做“高階研究”,不是來補課。本科課程與目標方向沒強關聯(lián),直接視為“缺乏研究基礎”,連郵件都不會回
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東大情報理工某教授原話:“跨專業(yè)申請?抱歉,我們不收零基礎同事?!?日本大學院默認你是來做“高階研究”,不是來補課。本科課程與目標方向沒強關聯(lián),直接視為“缺乏研究基礎”,連郵件都不會回
紅線 2:研究計劃假大空,等于廢紙一張
標題宏大、內(nèi)容空洞是重災區(qū)。教授只想在 2 頁 A4 里看到三件事:
標題宏大、內(nèi)容空洞是重災區(qū)。教授只想在 2 頁 A4 里看到三件事:
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你要解決的具體問題;
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你打算用的方法(能在一兩年完成);
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預期結果對學術界有啥增量。
缺少任何一點,就被貼上“不靠譜”標簽
紅線 3:海投模板,一稿多投
同一篇計劃書改個教授名字就群發(fā)?東大導師一眼識破。教授在官網(wǎng)公開了近年論文,你卻一句沒引用、一點沒延伸,等于告訴對方:“我對你沒興趣,只想拿入場券?!?直接拉黑
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同一篇計劃書改個教授名字就群發(fā)?東大導師一眼識破。教授在官網(wǎng)公開了近年論文,你卻一句沒引用、一點沒延伸,等于告訴對方:“我對你沒興趣,只想拿入場券?!?直接拉黑
避開這三條紅線,研究計劃書才能真正成為“內(nèi)諾通行證”。