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日本留學(xué) | 人工智能機(jī)器人專業(yè)有哪些日本大學(xué)開設(shè)?

3339 發(fā)布時(shí)間 2017-09-26 15:01

作為先進(jìn)制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段,工業(yè)機(jī)器人已經(jīng)成為衡量一個(gè)國家制造水平和科技水平的重要標(biāo)志。日本這一專業(yè)水平遙遙領(lǐng)先于世界,此類人才需求不可限量。

日本可以說是最廣泛制造與運(yùn)用機(jī)器人的國家,沒有一個(gè)國家像日本這樣與機(jī)器人親密接觸,更沒有一個(gè)國家像日本這樣如此的把機(jī)器人“人”化。人工智能專業(yè),在日本大學(xué)中稱為“知能ロボット”,通常從屬于情報(bào)工學(xué)方向。在日本開設(shè)該專業(yè)的院校很多,今天留學(xué)醬就為大家介紹一下。
1.東京大學(xué) The University of Tokyo

東京大學(xué)是日本第一所國立大學(xué)。作為領(lǐng)先的研究型大學(xué),東京大學(xué)提供基本所有本科和研究生學(xué)科的課程,并進(jìn)行各種學(xué)術(shù)活動(dòng)的研究。東京大學(xué)提供信息理工學(xué)系研究科碩博士學(xué)位,內(nèi)置智能機(jī)械信息學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)專業(yè)。

2011年起,日本國立情報(bào)學(xué)研究所和東京大學(xué)、名古屋大學(xué)、富士通研究所等機(jī)構(gòu)合作發(fā)起人工智能項(xiàng)目,以挑戰(zhàn)東京大學(xué)入學(xué)考試難度為目標(biāo),意在通過整合最先進(jìn)的人工智能技術(shù),檢驗(yàn)人工智能可在多大程度上模擬人類思考以及解決問題的能力。

2.京都大學(xué) Kyoto University

京都大學(xué)是日本國立大學(xué),原名京都御所,其最先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室和研究機(jī)構(gòu)使學(xué)生和研究人員能夠掌握對學(xué)術(shù)發(fā)展至關(guān)重要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

今年5月,本田旗下研發(fā)子公司Honda Research Institute Japan Co., Ltd.與京都大學(xué)學(xué)院信息學(xué)研究科聯(lián)合組建了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),將專門致力于推動(dòng)AI研發(fā)進(jìn)程,并于2017年4月啟動(dòng)了全新的合作研發(fā)項(xiàng)目。

近日,日本京都大學(xué)和約70家制藥及IT相關(guān)企業(yè)聯(lián)合組成研究機(jī)構(gòu),計(jì)劃開發(fā)專門用于研發(fā)新藥的人工智能,以大幅降低藥品研發(fā)成本。

3.東京工業(yè)大學(xué) Tokyo Institute of Technology

東京工業(yè)大學(xué)也被稱為東京科技大學(xué),該校的實(shí)用科學(xué)和工程教育一直為人熟知。研究機(jī)構(gòu),如ELSI,會(huì)將研究結(jié)果與專業(yè)課程結(jié)合,學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)室成員,與世界頂尖的研究人員保持密切聯(lián)系。學(xué)生在研究所的實(shí)際操作也會(huì)體現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)能力排名中。

東京工業(yè)大學(xué)在各級提供英文全面學(xué)位課程。全球科學(xué)家和工程師計(jì)劃(GSEP)是一個(gè)跨學(xué)科的工程學(xué)士學(xué)位課程,而國際研究生課程(IGP)則滿足希望在日本獲得更先進(jìn)的科學(xué)或工程學(xué)位的學(xué)生,提供各種獎(jiǎng)學(xué)金。

2016年,由東京工業(yè)大學(xué)、日本公立函館未來大學(xué)、名古屋大學(xué)等組成的團(tuán)隊(duì),圍繞利用人工智能進(jìn)行小說創(chuàng)作這一課題展開研究,并在東京召開了報(bào)告會(huì),宣布由人工智能“以自己的興趣寫小說”為內(nèi)容所寫的科幻小說通過了“星新-文學(xué)獎(jiǎng)”初選。

4.大阪大學(xué) Osaka University

大阪大學(xué)在人工智能方面的實(shí)力非常雄厚。著名的人工智能科學(xué)家石黑浩擔(dān)任大阪大學(xué)智能機(jī)器人研究所所長。在2014年5月5日,大阪智能機(jī)器人研究所研制出一款智能機(jī)器人,該機(jī)器人外形極其逼真,能夠完成點(diǎn)頭、眨眼等動(dòng)作,并可以進(jìn)行簡單的交談; 2017年,又研發(fā)新一代智能美女網(wǎng)紅機(jī)器人Androidol,可進(jìn)行直播。

2016年,大阪大學(xué)開發(fā)出一款可以提前數(shù)小時(shí)預(yù)知泥石流的人工智能程序,可以通過降水量預(yù)報(bào),對土壤中水分含量進(jìn)行預(yù)測,判斷當(dāng)?shù)匕l(fā)生山體滑坡、泥石流的危險(xiǎn)性,如有可能達(dá)到臨界點(diǎn),即可提前數(shù)小時(shí)通知當(dāng)?shù)鼐用癖茈y。2017年6月,日本大金工業(yè)公司與大阪大學(xué)宣布,將開展合作把人工智能等信息科學(xué)尖端研究應(yīng)用于空調(diào)技術(shù)革新。

5.早稻田大學(xué) Waseda University

早稻田大學(xué)在人工智能、機(jī)器人領(lǐng)域有著很高的科研水平,早在1964年早稻田大學(xué)就開始了機(jī)器人制造和使用的研究。早稻田大學(xué)對較多種類的機(jī)器人都有一定的研究和探索,特別是加藤一郎教授創(chuàng)立的加藤實(shí)驗(yàn)室對于兩足機(jī)器人的研究更是對機(jī)器人的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。

1973年,WABOT1號機(jī)器人,于“早大”有關(guān)研究室的協(xié)作下完成。該機(jī)器人身高約2米,體重160公斤。有兩只手,兩條腿,在胸部有2個(gè)眼睛、耳朵和嘴巴。全身共有26個(gè)關(guān)節(jié),手上還裝有觸覺傳感器。

2009年6月23日,早稻田大學(xué)推出了一款情感豐富的機(jī)器人——KOBIAN。據(jù)稱,該款機(jī)器人是世界上首款能夠同時(shí)利用表情和動(dòng)作與人進(jìn)行全面的情緒互動(dòng)的機(jī)器人。

在2015年世界機(jī)器人大會(huì)上,IEEE Fellow、早稻田大學(xué)創(chuàng)新研究院院長Shigeki Sugano發(fā)表了《機(jī)器人領(lǐng)域中智能和機(jī)械設(shè)計(jì)的關(guān)系》的主題演講,分享如何用機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)機(jī)器智能。

6.慶應(yīng)義塾大學(xué) Keio University

慶應(yīng)義塾大學(xué)理工學(xué)部基本理念關(guān)鍵詞是:創(chuàng)發(fā)。創(chuàng)發(fā)一詞來源于日語,是人工生命和人工智能領(lǐng)域的重要概念。創(chuàng)發(fā)是解決問題的關(guān)鍵,進(jìn)而可培養(yǎng)學(xué)生的尖端領(lǐng)域精神,發(fā)揮最大限度的創(chuàng)造力,培育高科技人才。
2012年,慶應(yīng)義塾大學(xué)的研究人員研究出PYGMY機(jī)器人戒指,打破了人與機(jī)器甚至人與人之間溝通的新領(lǐng)域,可以用來表達(dá)情感,并加強(qiáng)互動(dòng)。

7.九州大學(xué) Kyushu University

今年,九州大學(xué)實(shí)行AI+大數(shù)據(jù)的數(shù)字教育革命,所有學(xué)生都要帶個(gè)人電腦上課,教師和學(xué)生利用大數(shù)據(jù)和人工智能進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

九州大學(xué)信息技術(shù)研究所宣布,將于2017年10月借助富士通新超級計(jì)算機(jī),加強(qiáng)人工智能領(lǐng)域研究。該系統(tǒng)由北海道大學(xué)、東北大學(xué)、東京大學(xué)、東京理工大學(xué)、名古屋大學(xué) 、京都大學(xué)、大阪大學(xué)和九州大學(xué)的超級計(jì)算機(jī)設(shè)備組成,以東京大學(xué)的信息技術(shù)中心為核心。

8.東北大學(xué) Tohoku University

2015年,日本IBM和東京大學(xué)攜手合作,利用人工智能開發(fā)最先進(jìn)的癌癥治療技術(shù)。前不久,來自日本東北大學(xué)、名古屋大學(xué)、烏貝蘭迪亞聯(lián)邦大學(xué)的Diego Felipe Paez Granados, Breno A. Yamamoto, Hiroko Kamide, Jun Kinugawa,和Kazuhiro Kosuge設(shè)計(jì)了一位機(jī)器人舞蹈老師,結(jié)合認(rèn)知和物理人機(jī)交互技術(shù),以支持特殊技能的學(xué)習(xí)。

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