文部科學(xué)省教育相關(guān)會(huì)議：考慮擴(kuò)招國(guó)際學(xué)生、已入職研究生提前結(jié)業(yè)制度等|日本留學(xué)

977 2025-01-07 11:14

日本文部科學(xué)?。∕EXT）于2024年12月4日通過網(wǎng)絡(luò)會(huì)議召開了第 13 次特別會(huì)議，討論高等教育政策的未來方向和具體措施。

隨著日本出生率持續(xù)下降，進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生人數(shù)預(yù)計(jì)將從目前的63萬人減少到2040年的約46萬人，即當(dāng)前水平的73%。面對(duì)這一趨勢(shì)，第13次特別會(huì)議旨在探討高等教育的質(zhì)量和規(guī)模如何調(diào)整以適應(yīng)新的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。小組委員會(huì)主席永田恭介、其他委員成員以及文部科學(xué)省官員共同出席了此次會(huì)議，就高等教育的未來發(fā)展進(jìn)行了深入討論。

會(huì)議主要議題與建議

一、提高教育質(zhì)量

1.認(rèn)證制度審查：引入新認(rèn)證體系，強(qiáng)調(diào)社會(huì)評(píng)價(jià)的重要性，并以易于理解的方式向公眾傳達(dá)教育質(zhì)量。

2.機(jī)構(gòu)優(yōu)化：鼓勵(lì)不能保證教育質(zhì)量的機(jī)構(gòu)縮小規(guī)?；蛲顺鍪袌?chǎng)。

二、研究生教育改革

1.自然科學(xué)博士課程：增加攻讀自然科學(xué)博士學(xué)位的學(xué)生數(shù)量。

2.人文與社會(huì)科學(xué)碩士課程：擴(kuò)大人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)碩士課程的招生。

3.提前結(jié)業(yè)制度：推廣使已進(jìn)入工作的入職研究生能夠在一年內(nèi)完成學(xué)位的靈活學(xué)習(xí)選項(xiàng)。

三、優(yōu)化大學(xué)規(guī)模

1.本科院系調(diào)整：在減少本科院系數(shù)量的同時(shí)，支持轉(zhuǎn)向高質(zhì)量的研究生教育。

2.國(guó)際學(xué)生與在職人員接納：加強(qiáng)對(duì)國(guó)際學(xué)生及在職人員的吸納和支持。

3.教學(xué)與社會(huì)需求契合：確保新建學(xué)院等項(xiàng)目更緊密地結(jié)合教學(xué)質(zhì)量提升和社會(huì)實(shí)際需求。

四、加強(qiáng)地區(qū)合作

區(qū)域合作平臺(tái)發(fā)展：建立咨詢機(jī)構(gòu)，促進(jìn)地區(qū)高等院校、地方政府和產(chǎn)業(yè)界之間的協(xié)作，推動(dòng)有效措施的實(shí)施。

五、財(cái)政支持框架

1.投資高等教育：認(rèn)識(shí)到對(duì)高等教育的投資是對(duì)未來的先期投資，提倡大膽投入。

2.成本分擔(dān)機(jī)制修訂：重新審視公共財(cái)政支持、社會(huì)資本和個(gè)人家庭貢獻(xiàn)的比例，明確教育費(fèi)用分配，修訂負(fù)擔(dān)制度。

會(huì)議提出了多項(xiàng)具體措施來應(yīng)對(duì)出生率下降對(duì)高等教育的影響，深化了關(guān)于日本高等教育未來的討論。與會(huì)者一致認(rèn)為，在確保教育質(zhì)量的前提下優(yōu)化系統(tǒng)規(guī)模是未來面臨的重大挑戰(zhàn)之一。通過這些舉措，日本希望構(gòu)建一個(gè)更加高效、適應(yīng)性強(qiáng)且具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高等教育體系。

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